《点阵中的规律》赛课反思.docVIP

《点阵中的规律》赛课反思 《点阵中的规律》赛课反思 昨天在梅山路小学参加市优质课比赛，我上的是《点阵中的规律》，这是一节非常非常糟糕的课，我的发挥严重失常，现反思如下： 一、所犯错误 1、致命错误是由于紧张，下课时间记错了，结果提前了五分钟下课。 2、课堂内容组织凌乱，比如，（1）我本该在学生答不出“五秒钟挑战极限”时，就导出“问题银行”，结果忘了，在新课导入后才想起来。（2）本该在学生学会折线分正方形点阵时就应板书相关内容，结果当时忘了（媾可能记错时间，老是怕时间不够），在巩固练习时，发现学生不能生成所需要的知识，才想起来没有板书。 3、由于时间记错，我没敢惕展现我的最亮点：“2+4+6+8+10+痰12”的点阵设计与转化，学生动手操作与展示，最后一起剪拼。只是将其布置家庭作业，渚草率下课。 4、全节课没有让学生画一个点采。 5、上课缺乏激情，过于平淡！ 1、心理素质差，不够自信，没有苣参加过这样的大赛，过于紧张。 2、本来要求，每班上课学生36人，我正好可以将其设苎置成6×6的方阵座位，在热身游戏中，也好柞操作。可当我走上讲台准备上课时，才发现他崴们给我的是33个人，增加了我的紧张心理。 3、在课程设计中，我犯了个“画蛇添足”的隅错误，本来我的课比较连贯完整，听了三里桥墚小学黄玉芹老师和城北小学的余芹老师这一节锭课后，我又将她们俩的亮点（序号贯穿，点阵挖学具）用到自己的课中，由于准备时间短了，健根本来不及整合，所以有点不伦不类！ 4、睨教学过程中，发现遥控笔不怎么灵敏了，紧张胃心理骤增。 5、担心孩子独自在家，想早点滟回家陪孩子，给她弄吃的，所以潜意识就想早⒉点下课，这可能也是我记错时间的潜在原因。歹 1、感谢毛小敏老师、邵善逝财老师、王林老师、王飞老师、晁林老师、方卷家社老师等课前给我的指导和意见，课后给我絷的鼓励和安慰，谢谢你们！ 2、课间就十分绻钟，我要调试课件、遥控笔、音响、实物投影行，又要擦黑板，摆放学生课桌，组织学生进场胗，给评委发教案，给学生发学具，还要5分钟ナ热身，这些我一个人是不可能完成的。所以特赎别感谢：三里桥小学黄玉芹老师、城北小学余刑芹老师、城北小学南校荀芳芳老师、梅山路小甲学田华老师、梅山路小学冯学敏老师、金寨梅罨山镇郑岭明德小学张苗苗老师、霍山落儿岭中热心学校刘争春老师、霍山与儿街中心学校的金运贵老师等！谢谢你们给我的支持和帮助！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and insp