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《爱美的热带鱼 》说课稿 莲山课 件 m《爱美的热带鱼》说课稿 《爱美的热带鱼》为xx出版社中小学《信息技术》四年级上册第三课第8-13页。本节课的内容主要是：通过运用windows中的“画图”软件，绘制热带鱼：利用刷子工具画鱼的眼睛和直线工具画三角形热带鱼的过程中，了解并掌握放大镜工具以及“撤消”命令的使用方法。在本课之前学生对画图软件已经有了认识，并会使用工具箱中的铅笔、椭圆、颜色填充工具。 小学四年级的学生，已经掌握了一定的计算机基础知识，也具备一定的计算机操作技能，对信息技术有浓厚的兴趣。四年鸹级的孩子好玩、好问、好奇，特别是对新奇的绝事物充满求知欲，既有童趣又富有想象力，对歙计算机绘画非常感兴趣，他们的学习热情高，闾在学习过程中能积极思考，能积极动手实践。 【说教学策略】 播放“海底世界”视频，激遴发学生的学习兴趣，引出课题。通过小组合作沂，以比赛的方式激励学生找鱼儿进入第一环节』的教学：设计了一条没有眼睛而且鱼尾巴处有砻缺口的鱼儿。让学生填充颜色时漏出，使学生耒会用“编辑”菜单中的“撤消”命令和利用刷踩子工具画鱼的眼睛，使用技巧。第二环节，让蜈学生自己尝试画三角形热带鱼，学会用直线工替具，并着色保存。最后创设情景，让学生独立戚或自由组合完成一副各种热带鱼的海底作品，髭进一步加强学生对刷子和直线工具的样式的灵稠活使用。最后，通过拓展知识让学生课余时间洮在网上查找关于热带鱼的资料。评价时，通过以作品交流平台，让学生互相学习，学到别人的兴长处来弥补自己的不足。整个环节中通过分组袭合作完成。 【说教学目标】 知识与技能：燹学会使用绘画工具箱的椭圆工具、刷子工具、吠直线工具等来绘画出多彩的热带鱼，同时了解廑并掌握放大镜工具、以及“撤消”命令的使用嫂方法。 过程、方法目标：让学生通过自主探佻究、合作学习完成游戏，在创作中提高学生驾骇驭画图软件的能力，培养学生的想象能力和创情新意识。 情感态度与价值观目标：通过在“画图”软件中玩游戏的方法，唤起学生对美的ｐ向往、学会欣赏美，激发学生热爱大自然，保护美丽的海洋环境和海洋生物。 【说教学重轵点】正确掌握刷子工具、直线工具、放大镜工玻具以及“编辑”菜单中“撤消”命令的使用方筌法。 【说教学难点】在绘图中灵活使用刷子诘和直线工具的样式以及“编辑”菜单中“撤消ビ”命令。 【说学习方式】自主探究法、合作へ学习。 【说教学方法】演示讲解、创设情景蚰、任务驱动。 【课时设置】1课时 软件：教学资源平台、多媒体辅助蚤教学软件。 【课前准备】本课相关素材及课霄件。把学生分成4组，并各小组选出一个小组窿长。 一、再创情景引入新课 【教师活动】教师利用多媒体播放海底中辰绚丽多彩，穿梭于珊瑚之间的热带鱼的片断。萄 【学生活动】学生欣赏“热带鱼”视频片断窭。 【教师活动】揭示课题：爱美的热带鱼。 二、授新知 1、分析作品，理清思路 【教坟师活动】教师通过投影仪以及控制软件呈现出纤一副已经画好的椭圆形热带鱼图片，并提问：同学们仔细观察这条热带鱼各部分是使用了哪阴些绘图工具来完成的？各位同学可以各抒己见嗒。 （已经画好的椭圆形热带鱼图片） 【学锿生活动】学生踊跃地发表自己的想法。 【教。师小结】椭圆工具，用来画鱼的肚子；直线工ζ具，用来画鱼的花纹；刷子工具，用来画鱼的躅眼睛。一句话：先画整体，再画细节。 2、澎合作学习，感受新知。 【任务一】给这条爱异美的“热带鱼”画上眼睛，尾巴涂上自己喜欢詹的颜色。 【教师活动】教师示范打开图片“鹩涂色点睛”，给学生讲清楚打开图片的路径。郡 （呈现一副未画完的并且鱼尾巴有缺口的椭彼圆形热带鱼） 【学生活动】学生操作：打开图片“涂色点睛”。 【教师活动】教师巡视楂、指导。要求：小组成员相互帮助打开“涂上Л点睛”图片。 【教师演示】教师演示给鱼填充颜色和用刷子工具画眼睛。讲解：当画错时贻，单击“文件”菜单中的“撤消”命令。小技痈巧：刷子的粗细可以按ctrl键不放，再按+键或－键。 【学生操作】学生操作：给鱼填充颜色和用刷子工具画眼睛。 【教师活动】教师巡视、形指导、奖励贴图。要求：小组合作，相互帮助祝。完成的小组可以为小组赢得一枚奖牌。 3酃.绘画训练，加强新知。 【教师活动】同学们，请看大屏幕谆，谁来了？（教师把画好带有蓝色海水的三角墚形热带鱼通过投影仪显示），先观察这条三角┨形的热带鱼，利用绘图工具中的什么工具？直踉线有什么不同之处？ （带有蓝色海水的三角形热带鱼） 【学生活动】学生举手发言。（簿回答正确的同学能为自己的小组赢得小圆片。） 【教师演示】教师演示用直线画：三角形┗热带鱼。讲解直线的画法和粗细样式的选择。孳 【学生活动】学生操作：画蓝色海水的三角咩形热带鱼 【教师活动】教师巡视、指导、奖慢励贴图。要求：小组合作，相互帮助。完成的务小组可以为小