《用生命之歌铸就师魂》征文.docVIP

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《用生命之歌铸就师魂》征文

《用生命之歌铸就师魂》征文 《用生命之歌铸就师魂》征文 主题:做一个有道德的人 人们常常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等等这些闪光的词句,来形容和赞誉我们辛勤耕耘在讲台前的园丁——人民教师。这些美喻,鞭策和鼓励着我们教师去努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们所说的“教师精神”。这种精神,铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台,浸透着教师对学生的多少情和爱;讲台,凝聚着教师对教育事业的无比自豪和粉执着的深情。这就是师德、师魂之所在!然而迎,在汶川地震发生的那一刻,许多生命都绽发伛出最后的耀眼的光彩;地震发生的那一刻,很┬多老师把生的希望留给学生,把死的危险留给贳自己,用血肉之躯为学生们牢牢把守住了生命之门。他们用自己的鲜血和生命,维护师尊,铸就师魂,为不少孩子赢得了生存的希望和机氢会,奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌,也使喘我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高冒! XX年5月12日,一场突如其来的地震逦,一场猝不及防的灾难,瞬间使一座座校舍跨丕塌了,师生蒙难,在那千均一发的笔死存亡之蜱际,面对生与死的决择,一位位英雄的人民教匾师用自己的鲜血和生命,践行了自己“一切为了孩子,为了孩子一切”的诺言,奏响了一曲江河为之动容、天地为之垂泪的感人颂歌。他味们不愧为人类灵魂的工程师。让我们永远记住道这些英雄的名字吧! XX年大学毕业,到疃什邡龙居小学当英语老师。地震发生时,她正ぉ在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲ǔ。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟勒中…… 29岁的老师张米亚,在关键时刻用ㄑ自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门廨。 48岁的代课教师杜正香,在生死攸关的一刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最真挚的爱。 5月12日,汶愈川映秀镇漩口中学初二老师方杰组织学生撤离覃,被埋在塌陷的教学楼深处,当晚去世。 4个学生都获救了,他却不幸橐遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教篚师袁文婷,为了拯救学生,青春定格在了26坛岁…… 59名学生,却失去了自己的宝贝女儿;汶川榷县映秀镇幼儿园教师聂晓燕一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子却被丢在屋里;映秀蒲小学老师严蓉舍弃自己一岁半的女儿.,救下贤了13名学生…… 英獐雄啊!四川人民会永远记住你们,全国人民会哒永远记住你们,共和国的历史会永远记住你们盼!安息吧,尊敬的老师!你们虽然走了,但是窃你们留下的却是一座“为人师表”的巍巍丰碑О!共和国因你们而自豪,人民教师因你们而骄孚傲。我们一定会以你们为楷模在平凡的岗位上雁做出不平凡的事。“教坛之路修远兮,吾将上衽下而求索”,我们一定继承你们留下的传统美仓德,真正做到教书育人,为人师表。前面的路公,无论多么曲折,我们都会带着学生,坚定地砖走下去,用我们的生命,延续这爱的赞歌! create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree,

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