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《百以内进位加法》教学反思 《百以内进位加法》教学反思 在本堂课中，我根据教材的特点和学生本身不同的特点，来设计不同的教学活动，来积极引导学生参与课堂中来。做到玩和学相结合。使学生能把所学的知识应用到生活中去，做到真正的学以致用。 一、创设情景，调动学生学习的积极性。 数学计算对于大多数人来说是比较枯燥无味,学生学起来比较吃力，一次会造成他们的学习的兴趣不高。因此在一上我就出示图片说：“由于你们表现都比较好，所以老师带你们去幼儿园去逛逛。我们怅来看看他们一个班有多少人。 2、探究与练漯习相结合 27+8=？我们应该怎琵样计算呢？你们有什么好的办法？ 1、计算器 2、摆木棒法：我先示范摆出一个27，蛴在请同学上去摆一摆，其他的同学在下面摆一衫摆。通过这个设计可以提高学生的动手操作能冖力。除了这个方法还可以通过那些方式计算。 3、竖式计算：请同学根据刚刚我们摆的写出阽它的竖式计算。说说你先算什么，再算什么，庄然后满十要怎样。 1）、数位对齐跌 2）、从个位加起3）满十进一 4）再算芄十位 4、做一做可以让学生选择自己喜欢的睇方式去进行计算。从而加强学生对数学的学习盥兴趣。 通过这段时间嘧不断的反复练习，同学们对进位加法计算有了鹾一定的了解。也有了明显的进步。现在同学们对学习进位加法计算的兴趣跟之前相比有了一穸定的提高。 总之，在教学过程中，依据教学分内容和学生的年龄特点以及他们的知识现状，我采用了探究法、讨论法，练习法、直观演示攒法等多种方法，充分调动学生的学习积极性和㈥主动性。由于学生生活背景和思考角度不同，ū所使用的方法必然是多样的，我尊重学生的想刷法，鼓励他们独立思考，提倡算法多样化。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, eve