《窗边的小豆豆》读后感：童年.docVIP

《窗边的小豆豆》读后感：童年 《窗边的小豆豆》读后感：童年 童年是胡玲能笔下的“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的聪明机智；童年是李白笔下“小时不识月，呼作白玉盘”的天真无知；童年是杨万里笔下“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的活泼可爱。读着《窗边的小豆豆》，仿佛又找回了自己阳光灿烂的童年。 《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆，也就是作者，在上学时一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，成为嶝了一个大家都能接受的孩子。作者能幸福地度滩过童年，还多亏了巴学园和小林校长，若不是办他们带给小豆豆以关心、宽容与正确的引导，强我们也就不会看到作者今天的成就。还记得有竹一个片段，讲“海的味道、山的味道”，巴学碎园的小林校长告诉家长，饭盒里只带来海的味搞道和山的味道，当小豆豆将它们带到学校时，不小林校长便于孩子们展开了趣味盎然的交流。虱吃饭，对大多数人来说是一件再普通不过的事），然而小林校长却把它变成了一场充满趣味的措交流与分享，孩子们的童心也在那里有了尽情Ｅ的释放。 在书里，处处洋溢着稚气，有作者滓干过的傻事、趣事、坏事、乐事，是每个人童妇年的真实写照。我的童年也无处不充满着天真姑，还记得有一次，我在跳舞课练习弓步的时候被，一个不小心，只听“嗤”的一声，裤缝被扯开了——我的裤子被“开了刀”，我当时立刻趸跑出教室去办公室找妈妈，那姿态活像《举起昝手来》中狼狈的日本鬼子，现在想起来，还是金忍俊不禁。小时候的趣事还多得如繁星，每一蘖颗都绽放出独特的光芒，摘下一颗，便能听到氪“咯咯咯”的笑声，看到稚嫩的脸庞，童年是戟人生留给我们最耐人寻味却又最单纯的时光。 或许我们再也没有了银铃般的笑声；或许我竖们没有了充满稚气的胖嘟嘟的脸蛋；或许我们涸再也回不到童年，但我们应该怀着一颗童心去描面对未来，不论未来是喜是悲、是福是祸、或檄有风浪、或有阳光、或有挫折、或有成功，我ら们都应在荒凉中走出繁华，贫瘠中走出一片繁锺花似锦，用微笑对生活，用童心对待一切！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.We