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探究空气中物质构成的奥秘教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 探究空气中物质构成的奥秘教案 通过探究空气中物质构成的奥秘，介绍分子、原子、离子等物质结 构初步知识，使学生初步学会从微观的角度去认识物质，认识道物质是由分子、原子或离子构成的，并认识物质发生的化学变化微观本质，为今后学习化学打下基础。 教学重点难点 分子、原子、离子、相对原子质量等概念的建立。 教学课时 五课时 教学过程 第二课时 教学目的 了鹚解原子的概念，以及原子、分子之间的相似、相异和相互关系。 用原子和分子的观点加深罗对化学反应实质的理解。 介绍人类对物质结捶构的认识史，初步认识原子－分子论在发展化洇学 科学中的重要历史作用。 了解原子的实黹际质量和相对原子质量的意义，相对原子质量幄的概念 以及相对原子质量和原子组成的关系杰 教学重点难点 原子及相对原子质量的概念的形成 教学过程 ［复习提问］什么是分子？如何用分子的观点解释物理变化和化学变化感？ ［引入新课］世界上大多数物质都是由不戒同的分子构成的。那么分子本身又是由什么构成的呢？分子能不能分割呢？经大量的科学实担验研究证明，分子还可以分成更小的微粒，这犯些微粒就是原子，也就是说，分子是由原子构曾成的。那么什么是原子？ ［板书］1.原子园是构成物质的另一种微粒。原子构成分子，原状子也可直接构成物质。 2.在化学变化中，分子本身发生变化，分成原子，而原子本身没有变化，只是重新组合成新的分子，构成新的物质。所以，原子是化学变化中的最小微粒。缳 由分子构成的物质如：氧气、氮气、二氧化碳、水、酒精等 由原子构成簸的物质如：金属、稀有气体等 3.原子与分罢子的本质区别：在化学变化中，分子可以再分巽，而原子不可以再分。 4.原子的特征：]劳 ②原子在不断滨运动 ③原子间有间隙 ④同种原子性质相同，不同种原子性质不同 ［讲述］原子虽小，┏但也有质量，而且各种原子的质量是不相同的囡。 ［板书］相对原子质量 以一种碳原子的奋质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟揭它比较 ［讲述］相对原子质量只る是一个比值，它的国际单位制单位为1，一般兽不写出，不能认为相对原子质量没有单位。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card