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椭圆简单性质导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址宝鸡市东风路高级中学导学案 17. 课题椭圆的简单性质课型新授课 教学目标一、知识与技能：理解椭圆的范围、对称性及对称轴，对称中心、离心率、顶点的概念；会求椭圆的标准方程。 二、过程与方法：通过椭圆性质的学习，使学生知道在解析几何中是怎样用代数方程法研究几何的性质。 三、态度价值观：通过椭圆性质的学习，渗透数形结合的思想悯和等价转化的思想。 教学重点利用椭圆的标吠准方程和图形研究椭圆的几何性质。 教学难∽点方程思想、数形结合思想在解决问题中的运躅用。 课时1 教学方法讲授研讨激励 教学娇用具 教学流程复备栏 一、课前准备：写出范椭圆的标准方程： 二、自主学习（课前、课中）：自己学习课本65—66页内容，回答如下问题： 1.图形： 2.对称性：椭圆关颏于轴、轴和都对称 3.范围：：： 4.顶伐点：（），（），（），（）； 5.离心率： 1.图形： 2.对称性：椭圆关于轴、轴和都对称 3.螂范围：：： 4.顶点：（），（），（），（）； 5龈.离心率： 66页等例4完成下题： 1.求椭圆的长轴和短轴的葭长、离心率、焦点和顶点的坐标 2.求适合∽下列条件的椭圆的标准方程： ⑵焦点在轴上，，； ⑶经过点，；殃 ⑷长轴长等到于，离心率等于． 合作探究提：1．若椭圆经过原点，且焦点分别为，，则炎 A．B．c．D． F1和F2是其焦点， F钗1PF2=60°，则△F1PF2的面积为淌 1．已知a=4,b=1谳，焦点在x轴上的椭圆方程是（） A）（焦B）（c）（D） 2、椭圆上一点P到一个巨焦点的距离为5，则P到另一个焦的距离为（祆） (A)5(B)6(c)43．椭圆的焦点坐标为 A）(0,±3)含（B）(±3,0)（c）(0,±5)（DΕ）(±4,0) 4．离心率为，长轴长为6橄的椭圆的标准方程是 A）（B）或 c错）（D）或 5．如果椭圆的焦距、短轴长、长轴长成等差数列，则其离心率为 A）（饺B）（c）（D） 6．若椭圆的离心率，则例的值是（）． (A)(B)或(c)(D)呼或 68页3——1A2、3（┐2）（3）、5、6、 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the dai