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生活中的数据复习教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址回顾与思考 6课时 一、教学目标：(一)教学知识点 1.与身边熟悉的事物做比较感受百万分之一等较小的数据并用科学记数法表示较小的数据. 2.近似数和有效数字并按要求取近似数. 3.从统计图中获取信息并用统计图形象地表示数据. (二)能力训练要求 1.体会描述较小数据的方法进一步发展数感. 2.了解近似数和有效数字的概念能走按要求取近似数体会近似数的意义在生活中的穴作用. 3.能读懂统计图中的信息并能收集常、整理、描述和分析数据有效、形象地用统计藏图描述数据发展统计观念. (三)情感与价猩值观要求：1.培养学生用数学的意识和信心赞体会数学的应用价值.2.发展学生的创新能鳢力和克服困难的勇气. 1.ⅳ感受较小的数据. 2.用科学记数法表示较赦小的数. 3.近似数和有效数字并能按要求族取近似数. 4.读懂统计图并能形象、有效揸地用统计图描述数据. . 教学过程：.创设情景引入新课 .讲授新课：请你用熟悉的触事物描述一些较小的数据：大象是世界上最大啮的陆栖动物它的体重可达几吨。世界第一高峰拱——珠穆朗玛峰它的海拔高度约为8848米刽。 1.哪些数据用科学记数法表示比较方便畴？举例说明. 2.用科学记数法表示下列各妄数： (1)水由氢原子和氧原子组成其中氢淘原子的直径约为米. (2)生物学家发现一种病毒的长度约为毫米； (3)某种鲸的体重可达136000000千克； (4)XX年5月19日国家邮政局特别发行“万众一⒂心抗击‘非典’”邮票收入全部捐给卫生部门筅用以支持抗击“非典”斗争其邮票的发行量为. .课时小结：我们这节课回顾了以下知识： 1.又一次经历感乙受了百万分之一进一步体会描述较小数据的方邛法：与身边事物比较进一步学习了利用科学记胭数法表示较小的数据. 2.在实际情景中进淞一步体会到了近似数的意义和作用并按要求取近似数和有效数字. 3.又一次欣赏了形象鳙的统计图并从中获取有用的信息. (1)根端据上表中的数据制作统计图表示这些主要河流揲的河长情况你的统计图要尽可能的形象. (镬2)从上表中的数据可以看出河流的河长与流诫域面积有什么样的联系？ (3)在中国地形坎图上找出主要河流你认为河流年径流量与河流痤所处的地理位置有关系吗？ . (1)形象统计图瘀(略)只要合理即可. (2)从表中的数据寸看出河流越长其流域面积越大. (3)河流纶的年径流量与河流所处的位置有关系. .犋课后作业 217页复习题A组、1题，象218页3题。 B组:219页4、5题。 c组.做《课时达标》 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break se