第二次鸦片战争期间列强侵华暴行.docVIP

第二次鸦片战争期间列强侵华暴行 课题 2课第二次鸦片战争期间列强侵华暴行 知识与能力 1．通过本课的学习，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。 2．思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么，为什么说它是鸦片战争的继续，培养镧观察和分析问题的能力。 1．通过运用历史地图、学习历淋史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法。才 2．培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮筋，如此嚣张、放肆的根源所在）从中领会太平倔天国农民运动斗争的首要目标为什么是清政府树。 1．认识反抗侵略和压迫永远是一个民族发展的骷强大力量。 2．认识一个民族的强鸫与弱，国家的先进与落后，这与它们的命运息梗息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的谟振兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗，进耀而确立积极进取的人生态度。 3．劣通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一蜞贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的耆爱国主义教育。 第二次鸦片战争的发生及列强侵华罪行。通过症观看影像资料与阅读课文相结合，以及复述、萜设疑、讨论等方式来加深印象，加强理解。 莪 第二次鸦片战争似与太平天国运动的关系。 教学过程缱 教学步骤 教学过程 ¤ 新知导学 北京是中国七大古嬗都之一，有许多珍贵的历史文物。在北京西郊旄有一个兼具江南和江北风光的“万园之园”─铐─圆明园。它综合了中西建筑的精粹，收藏着褒难以数计的奇珍异宝、艺术精品、古玩字画、娃图书典籍。然而，当我们前往北京参观游览时Щ，看到的却是断壁残垣，园内的古籍珍宝荡然帮无存。你知道是什么原因导致这一现象的出现∝吗？圆明园的断壁残垣又说明了什么问题？带呢着这些疑问让我们走近历史，了解第二次鸦片湖战争期间列强侵华罪行。 新课讲解 一、第二次鸦片战争的发生  师：第一次鸦片战争《南京条约》的签订漱，给中国带来了什么严重后果？ 生仳：割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔庾款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关楞税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。抠结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 啪  学生阅读材料，分组交流，由小组代表发言沱。 师：列强并没有满足贪婪的欲望笙，想要通过修订条约来进一步打开中国市场，扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口胺发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战虿争是第一次鸦片战争的继续，所以它被叫做第鞣二次鸦片战争。 时间：1856年褶10月至1860年10月 主凶──英法联军 帮芭凶──美、俄 ［教师过渡］第二次讯鸦片战争中，英法联军烧杀抢劫，在中国犯下了滔天罪行。其中，最可恶的是把“万园之园檩”──圆明园给烧了。 二、第二次咪鸦片战争中列强的罪行 1．英法─纟─火烧圆明园（幻灯片） 下面，我们就来底看一段视频《火烧圆明园》 英法联军进北京后，闯入圆明园先进行一番抢劫，为慵掩人耳目，又放火把它化为灰烬。英国《泰晤给士报》一段关于英法联军劫掠圆明园情况的报道，足以证明他们的罪行。看到今天圆明园的爿断壁残垣，你有什么感想？ 学生交拴流：这是中国近代史上的一大耻辱，我们要努ヅ力学习，正视历史、不忘历史，将侵略者的残烘暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上，将中国人民不屈不挠的反抗精神镌刻在历史的丰碑上。它表明了“落后就要挨打”的道理。只有国家富强┷了，我们才能挺直腰杆，面对外来无理的要求组，大声说“不”等等。 议一议：近痴年来有人提出要重修圆明园，也有人反对，你同意哪种观点？为什么？ （学生大羸胆发表自己的观点） [教师过渡]敏第二次鸦片战争期间，英法侵略者除了焚毁圆蛞明园外，在其它地方的表现也暴露了他们的海呒盗本性。更为可恶的是俄国趁火打劫，在第二虽次鸦片战争前后，强迫清政府签订了一系列不驾平等条约，共割占了我国东北和西北领土一百塘五十多万平方公里。差不多有今天的x疆那么大。那么，这些领土是怎样被割去的？通过哪钊些条约割去的？我们学习完下面的内容，同学锞们就会明白的。 2．沙俄──割占疋领土（150多万平方公里） 学生再看书并结合图表，总结出奸沙俄侵占我国大片领土的特点。 学彖生：1．趁火打劫 2．武力相逼，筌调停为诱