第五章 各具特色的四大地理单元第二节 南方地区——湿热的红土地.docVIP

第五章 各具特色的四大地理单元第二节 南方地区——湿热的红土地 山课件 m 第五章各具特色的四大地理单元 教学目标 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 教学重点、难点 南方地区的主要自然环境特点及经济发展 教学时间1课时 [新课引入] [新课讲授] [提问铅]同学们，我们就居住在南方地区，在你的印擗象中，南方地区是怎样的呢？与北方地区对比娆，南方地区有什么特点？（通过这一活动让学蟀生对南方地区有个在概的整个认知。） [展雄示图片]南方地区地形图。 [学生活动]读溅南方地区的地形图，在图上找出四川盆地、长稳江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、海南省恸、东海、南海、长江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱阳湖。 [师生总结]南澹方地区主要位于我国秦岭—淮河以南、青藏高厥原以东的区域。地形以丘陵山地为主，平原多葸分布在河流的中、下游沿岸及入海口处，河湖众多、水网密布。 1.自然条件优越的红土倪地 1）位置、范围。 2）地形：以丘陵、山地为主——红土地。 [学生活动]完成书本活动2，观盎察图中东南丘陵的土壤与北方地区土壤的不同钪，认识红壤的特征。 [介绍]红壤不同于北炊方地区的黄土地和黑土，它是在高温多雨的环鞅境下发育形成的一种颜色较红的土壤，呈酸性玳，缺乏肥力，不利于农作物生长。耕作时，要颐适当增施有机肥。 [提问]南方地区的气候勤有什么特点？属于什么气候类型？相对于北方碲地区，南方地区气候有什么优越性？ [学生粮回答]气候一月0℃以上，降水在800毫米眦之上，气候类型主要是热带季风气候和亚热带拼季风气候。水热条件好，具有良好的农业生产细条件。 3）亚热带（热带）季风气候——澌气候湿热。 [学生活动]结合书本图，说一筝说南方地区的自然条件对生产、生活产生什么●影响？ 4）影响：耕地类型——以水田为反主； 水稻、茶叶、甘蔗、淡水鱼等主要产区。 [展示塞图片]南方地区面积、人口GDP占全国的比燔例图，并提问这图反映南方地区经济发展具有凶什么特点。 2.经济大潮涌动的红土地 1）人口众多，经济活跃、发达。 [学生活阈动]找出南方主要的城市和我国5个经济特区、的名称及所在的省份，并总结它们的分布特点尼，说明了什么问题。这对发展经济有什么有利矩之处？（利用有利的地理位置，积极引进外资锲和先进技术，促进南方地区的发展。） 2锾）水陆交通便利，对外联系最广泛。 [教师缬]为了促进南方地区更进一步地发展，带动内迎陆更多地区经济的发展，在我国南方提出了一霏种新的区域合作，那就是——泛珠江三角洲区府域合作。 3）泛珠三角区域合作（“9+氦2”）。 [学生活动]阅读“知识之窗”，盹了解泛珠三角区域合作的范围，了解不同省区哈各自的优势，并且完成书本活动3。 [总结袼]略 一、自然条件优越的红土地痘 1.位置、范围 2.地形：以丘陵、山地洼为主——红土地 3竺.亚热带（热带）季风气候——气候湿热 4┡.影响：耕地类型——以水田为主 水稻、茶叶、甘蔗、淡一水鱼等主要产区 二、经济大潮涌动的红土地 1.人口众多，经济活跃、发达 2.水陆交焉通便利，对外联系最广泛 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment educa