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第八课 x疆的沙漠和绿洲 莲山课 m第八课x疆的沙漠和绿洲 知识目标： 使学生领略x疆的美丽富饶和独特的民族风情。了解绿洲地区人们的生活和生产活动，以及当地著名的瓜果，知道x疆是我国重要的畜牧业基地。 1、培养学生收集和处理各种信息资料的能力。 2、使学生树立正确的人地观。 3、激发学生的爱国热情，使学生认识到祖国上河是如此壮美，每一寸土地都应该倍加珍惜。 4、使学生懂得保护生态环境的必要性和重泫要性。 让学生了解x疆绿洲地区蒯人们的生活和生产活动，以及x疆是我国重要冀的畜牧业基地。 引导学生弄清“躲新zd特的气候与环境的关系” 本课本着开放课堂教学情境，培养学生自主祯学习能力的原则在教法上我采用拓宽教材、拓峋宽问题、拓宽交流。我在这节课中对学生学法联的设计上就是让学生在发现中学习，让学生搜越集材料，并能求异求新，学会交流，学会从猜酒测到定论。学会质疑，学会多角度看问题。在各个环节上，我尽力借助多媒体为主的现代化翌教学手段，将沙漠、吐鲁番、天山牧场等一些辍有特色的景观再现给学生。借助他的演示功能呷，简化教学过程，达到化繁为简，化易为难的柰目的。唤起学生的学习兴趣，调动学生的参与ξ意识。再本课的最后，我设计了一个小结，让菔学生谈对本课的感受和收获，这样能照顾到不榭同层次的要求，使学生真正成为课堂的主人。 教学过程： 一、导入： 同学们听《x疆好》。 那好，现在我们就和呗我们的新朋友小买卖提去x疆看一看。 x疆的情况。 1、迅速在地图册上查找x疆的位置，从热图上你知道了什么？ 2、演示x疆简介，整陈体了解。 1、对于x疆的杏哪个地方来说，水是最珍贵的？“谁能描述一恁下你心目中的沙漠是什么样子的？人们又是生桩活在那里呢？（绿洲）你心目中的绿洲又是什蜣么样子。是怎样形成的，人们在绿洲上怎样生始活呢？（讨论汇报交流）同学们了解了美丽富铍饶的绿洲，如果你成为那里的居民，你会做些锫什么呢？ 2、看录象，欣赏学习 提出问题：讨论 x辇疆绿洲地区的农民们，在春夏干旱时，不是盼∴着阴天下雨，而是盼着大晴天，这是为什么？债 你知道x疆有什歌么特产吗？（葡萄，哈密瓜）你又知道多少？鸦 三、天山南北好乖牧场 你们喜欢吃羊肉串吗？怀柔满大街都是抠x疆羊肉串，你知道是为什么吗？ 思考讨论：为什么牧民们拍在秋季要赶着畜群到山麓牧场过冬？ 课后小Ｐ结：让学生谈对本课的感受和收获 自由发言 课后小结：课件。 板书： 第八课x疆的沙帕漠和绿洲 有水——绿洲水稻、小麦┝、棉花瓜果飘香交通便利 天山牧场——x疆ň细毛羊伊犁马 莲山课 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discip