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第五周国旗下讲话稿：让我们的校园安静有序 第五周国旗下讲话稿：让我们的校园安静有序 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《让我们的校园安静有序》。 今天，我想和大家探讨几个问题： 一、你是否学会了安静 在公共场所保持安静这既是一种公共规则要求，也是我们自身应该具备的良好习惯。我很欣赏一位作家说的一句话：“在有旁人的时候，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。”的确，在公共场所保持安静是有良好修养髀的一种表现，是人最起码的礼貌常识。那么，蛰你学会保持安静了吗？ 首先，我们做几道简戎单的选择题，同学们只需在心里用“是”或“衽不是“来回答，之后，你们就会明白自己的言旱行是否符合学生的最基本的要求。 1.上课学铃响了你能立即安静下来吗？ 2.上放学、旨课间活动时你能安静地排好队下楼梯吗? 3谴.就餐时你能做到安静地坐在座位上吃饭吗?阏 4.午休时你能安静地休息吗? 5.自习爬课上你能不说话，专心地投入学习吗？ 二、为什么要安静 （一）安静是修养 在公共场所活动的人，不要因自己的言佐行给他人带来不便，或者造成不良的刺激，心涪中必然要装着他人，做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。相反，在全公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响州他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个言人至上者，应受到舆论的遣责。学校的教室、孀楼道、宿舍等均是公共场所，保持这些场所的跏安静，就能体现出我校师生高尚的品德修养。 （二）安静是形象 西方发达国家文明程度比艾较高，所有公共场所都是比较安静的，对来自遑不发达地区的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧。疡如果是黄皮肤、黑头发的游客，就一定认为是晋中国人，其潜台词就是：中国游客太闹，文明嗨古国来的人，文明程度并不高。这就是形象。儒 （三）安静是文化 到一个非常安静的场所∫，你忍心一个人制造大的声响来引起别人不必要的注意吗？当大家都停下自己的活动看你时嵊，你会感觉到脸红，自觉融入到这安静的氛围ん之中。学校狠抓安静校园的治理，不是简单的睃落实制度、保障秩序，而是为了建设良好的校蝌园文化，提高文明水平。 三、保持安静是一佘种习惯 为了让我们成为有教养懂文明的骆中杂人，为了让我们的校园更安静更和谐，我向全劳体同学发出倡议： 1.进到校园后，请不要坤大声喧哗，安静地走进教室，坐在自己的位子桉上自觉早读。教室不是会堂，不是商场，教室炙是一个学习的场所，它需要安静。 2.课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实淄。要想学得多些，广些，没有宁静是做不到的饭。 3．课间时，请大家说话轻声，走路轻轻喵。文明休息，不追逐打闹。同学间互相友爱，颢不出口伤人，不拳脚相加。 4.在集会时、在食堂就餐时都要保持安静。 5.上放学在膂校外也要保持安静，禁止追逐打闹和高声喧哗停。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the ro