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第五周国旗下讲话稿：破风 第五周国旗下讲话稿：破风 quot;没有别人提供的平台，哪有你的今天quot;。quot;不要总想着你的付出，而无视了别人给你的舞台quot;。共赢才会大成！忠诚是最大的资本！ 第二戒：勿以小恶弃人亠大美，勿以小怨忘人大恩。 不要因为别人小醛的缺点就忽视他的优点，不要因为小小的恩怨尽就忽略了别人的大恩。人 只要做事就会犯错觐，不要因为别人的一点小过失，一点道德上的褒小瑕疵，一点小恩怨，就全盘否定别人的好，赋忘记别人的恩情。 三、破风. 自行车公路干赛，是一项“速度越快，风阻越大；风阻越大曛，越耗体力”的极限运动。为了让冲刺手坚持ㄗ体力用来最后冲刺，需要有团队来保护他，让窳他的风阻尽量减少。“就像候鸟或海鸥在飞翔的时候都是有一个阵型，比如三角形，第一只就是quot;破风quot;的鸟。其迄实我们单车简单来说就是这样，破风手也要在前面，为冲线手排除阻力。”一个破风手，不桊会出现在比赛结束后的领奖台上，但他在公路颚自行车比赛中有多重要？ 我们学校发展熠到今天，经历了很多，可以这样说，是中考、蕹是初三、是大家树立起了九中的品牌，这个功诧劳薄上有你也有我；但我们也应该看功劳薄背旱后的东西——九中因你而辉煌，你也因九中而烁自豪和荣耀。 （一）学校为教师提供了一个占施展自己才华的舞台。 1、初三、中考是一か个舞台。在这个舞台上的角色注定要备受关注簿。 2、教师配备是一个舞台，每一个教师都︴会有不同的分工。 3、荣誉的分配是一个舞撸台。学校会根据成绩的优劣给予合理的分配。尸 4、政策的导向也是一个舞台。学校的规划和目标决定了倾斜的程度。 （二）学校为全体教师创建一个公挑平公正的评价环境。 年度考核，优秀教师、师德标兵、三名工程及各项培训机会或比赛机瞬会。学校会本着“人人有机会，择优选之”的头原则慎重考核选择。 学校对教师专业成长十分重视，如暑期培训，比赛请外界评委。为的坌是提升教师的层次，创建更多的机会与外界名氖师沟通交流。 职称评审工作也公开的平台。罚 4、逐步改善的管理制度。如听课制度，训猗课制度。 5、绩效工资考核方案。 （三）从自己来猡说：潜心工作，不浮躁，低头做人，不自傲。′ 1、学会体量他人，要学会站在学校、领导坌、他人的位置上看问题，所谓冰山原理，看到畲的仅仅不到20%，80%都是你看不到的。席学校或领导也不可能做到每个决定或措施涉及缧到的利害关系让每个教师满意。看问题要综合态看。 2、学会感恩他人，看一下自己的位置买，看一下自己的成就，哪一点不是在这个平台上获取的。某一个领导对你的一句话，都造成嗪了不能原谅的过错甚至敌意。 3、学会尊重镶他人，尊重也代表不抱怨，就会静心做事，就┫能够把工作做到他人不能替代的程度。就不会出现，交工作总结（包括中层）的时候笑话百厨出，交职称申请的时候应付了事，写备课笔记募感到是累赘是负担，认为安排活动是领导或学罨校没事找事，就不会穿新鞋走老路，没有丝毫瞑的反思和创新。把形式做出实效才是本事。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. T