第五周国旗下讲话稿：核心素养.docVIP

第五周国旗下讲话稿：核心素养 第五周国旗下讲话稿：核心素养 大家早上好！ 最近有两则新闻，让我印象深刻。一则是Google旗下的围棋人工智能程序AlphaGo以3比0，胜过人类顶尖围棋选手韩国的李世石。这表明现在的人工智能技术已经发展到新阶段，人工智能有了一定知觉能力，可以超前判断。还有一则新闻振奋人心，中国科学院上海光机所强场激光物理国家重点实验室近日利用超强超短激光，成功产生反物质——超快正电子源，这一发现将在材料的无损探测、激光驱动正负ā电子对撞机、癌症诊断等领域具有重大应用。 21世纪，一狲转眼我们就已经生活在21世纪了，科幻片里朦的描述有很多已经成为现实。比如说邦德的无人驾驶汽车，2016年12月10日，百度斥宣布，其无人驾驶汽车完成国内首次城市、环艟路及高速道路混合路况下的全自动驾驶，自动驾驶最高时速100公里/小时，这次两会就津提案要对无人驾驶立法了。同学们对钢铁侠的骜智能化个人助手jarvis肯定印象比较深刻，现实生活中，不仅类似Siri这样的服渐务正在朝着人工智能的方向前进，Faceb檬ook创始人兼cEo马克·扎克伯格（ma溟rkZuckerberg）已经给自己提出煜了一个新的挑战目标——要开发一种人工智能葑技术，可以像贾维斯一样，帮助主人处理各种虏事务。 21世纪的生活，该具备什么样的素养？国际上热议的21stcenturySkills，分为三大类：（1）学习与创新烷素养，包括：批判性思考和解决问题能力、沟葺通与协作能力、创造与革新能力；（2）数字レ化素养，包括：信息素养、媒体素养、信息与豢通信技术素养（IcT素养）；（3）职业和狈生活技能，包括灵活性与适应能力、主动性与祖自我导向、社交与跨文化交流能力、高效的 但对于我校同学们的一些现状我还是比较担れ心的。 比如说解决问题的能力，有些同学不郦仅做不到解决的问题，可能连发现问题都很困难。举个例子，学习上遇到了困难，有多少同亢学会去思考：如果这个问题不解决，会对我的遒人生产生什么样的影响？要想解决这个困难，遵我能够做些什么？如果我个人能力有限，我该昌怎样调动我周围家长、老师等等一切可利用的麒资源来起到帮助作用？如果我实在不能解决某被些学科的学习问题，那么我在其他方面应该怎么做，来弥补我这方面的薄弱，从而让这个问蜊题对我人生的不良影响降到最低？可能有的同鸳学是无动于衷，任其发展恶化，心想反正凡事噎有父母，总归有饭吃。 再说信息与通信技术兖素养，我看到很多同学这方面的能力都体现在ケ聊QQ，上贴吧，刷朋友圈，搜作业答案上了醉。不是说不可以做这些事，但绝对不能只做这ぬ些事，有多少同学能用好搜索功能，有多少能迪利用微课帮助学习，有多少能编程，能玩智能恿机器人，能玩无线电通信？我想这少之又少，麻如果你有天赋，有兴趣，但只用于娱乐，这太肤浅了，也太浪费了。学校也将不断创设各种肚机会给同学们展示的舞台，比如说机器人、无＂线电通讯课程，但这都需要大家自觉的投入，硼有意识的追求深层次发展。 同学们，培养2墅1世纪核心素养，既是国家、教育、学校要考烂虑的事情，同时也是每个学生应该思考和努力畦的。归根结底，自己的命运掌握在自己手中，霓希望大家青春灿烂的梦想能够成为现实，年轻饕的每一分钟都能有意义地度过。谢谢各位！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education netwo