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第八课 我自己 第八课我自己 （一）知识目标 知道自己的长处和兴趣。 （二）能力目标 学会向别人介绍自己，促进自我意识的健康发展。 （三）情感、态度与价值观目标 了解自己，认识自己，悦纳自己，培养学生的自我意识和自信心。 重点难点 教学重点 知道自己的长处和兴趣，学会向别人介绍自己。 教学难点 能正确认识自己，悦纳自己。 教学过程 【导入新课】 （让同学们欣赏音频“小丸子自我介绍”。） 老师：同学们，“小丸子”在做什么？ 学生：（略） 老师：她在做自我介绍，取把自己的一些情况介绍给大家听，可见她对自岢己有个清楚的认识，大家认识自己吗？ 学生化：（略） 老师：下面我们来看下面的同学在恺做什么？（过渡） 【讲授新课】 一、夸夸自己（板书） 老师：同学们，打开课本第三蓬十页，我们认真看一看书上同学在做什么？给文同学们说一说。 学生：（略） 老师：奥！徭他们在夸自己，他们都在夸自己什么呢？ 学生：（略） 老师：你是不是也想在同学们面春前夸夸自己呢？ 学生：（略） 老师：下面谫，我们来做“击鼓传花”的游戏，鼓声停时，恿花在谁手里，谁就来向大家夸一夸你自己，好龟吗？ 学生：（略） （进行“击鼓传花”的凡游戏。） 老师：同学们都有好多值得向别人屣夸耀的方面。今后，我们是不是应该把这些方痼面做的更好呢？ 学生：（略） 老师：夸自シ己是认识我们自己的第一步，我们每个人在平饺时都有一些喜欢做的事情，是不是啊？ 学生漩：（略） 老师：下面就让我们大家来说一说桑：你都有哪些喜欢做的事情呢？（过渡） 二臼、我喜欢做的事情（板书） 老师：我们先打帙开课本第三十一页，看一看图中的同学是怎么圃说的？ 学生：（略） （可让同学们欣赏视磴频“我自己”、“自我介绍”；图片“我喜欢哕吹笛”、“我喜欢画画”“我喜欢武术”等。嫜） 老师：这些同学的爱好多广泛啊！下面我遄们继续通过“击鼓传花”的游戏，来说一说：蘅你都有哪些喜欢做的事情呢？ 学生：（略）凶 （在这一活动中，要注意对学生进行正确的蛀引导。如，有的学生说：“我最爱看动画片”悟。教师在评价和指导时可以这样说：“很好，看动画片不但使我们心情愉快，还可以学到许纡多的知识，但是，不要看的时间太长和太晚，跌否则，既伤害眼睛，又影响第二天的学习……眭。”） 老师：现在，同学们是不是对自己有了更清楚地认识了呢？ 学生：（略） 老师：接下来，让我们给自己做一张名片吧！（过偎渡） 三、给自己做名片（板书） 老师：大撞家打开课本第三十二页，我们看一看上面的图尤，画的是什么？ 学生：（略） 老师：图中贲同学们做的名片是不是很漂亮呢？下面就让我鸠们来做自己的名片吧！大家在制作过程中，一嘶定要注意安全，不要伤了自己和别人哟！ 学生：（略） （最后，让大家交流介绍自己的焰“名片”，注重介绍内容，而非名片的制作工艺。） 【课堂小结】 通过这节课的学习，瘘大家知道自己的长处和兴趣。学会了向别人介啐绍自己，促进同学们自我意识的健康发展。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional