从单纯的培训转向咨询式和教练式培训-诊断问题`教会办法.pptVIP

入职培训制度 培训的意义和目的 参加人员界定 不能参加人员的解决措施 培训主要责任人 基本要求——内容、时间、考核等 培训方法 本杰教育 培训激励制度 制度内容： 完善的岗位任职资格要求 公平、公正、客观的业绩考核标准 公平竞争的晋升规定 以能力和业绩为导向的分配原则 激励方面： 对员工的激励：前有引力、后有推力、自身有动力 对部门及其主管的激励：岗位培训责任制 对企业本身的激励：通过制度约束企业 本杰教育 培训考核评估制度 被考核评估的对象 考核评估的执行组织 考核的标准区分 考核的主要方式 考核的评分标准 考核结果的签署确认 考核结果的备案 考核结果的证明（培训证书等） 考核结果的使用 本杰教育 培训奖惩制度 制度制定目的 制度的执行组织和程序 奖惩对象说明 奖惩标准 奖惩的执行方式和方法 本杰教育 培训风险管理制度 与员工建立稳定劳动关系 根据培训活动情况签订培训合同 培训成本分摊与补偿 本杰教育 四、培训制度推行 培训制度的制定 培训活动顺利完成 培训制度的执行 培训制度的监督 发现问题 保证 保证 调整 本杰教育 培训与开发真题解析 试题： （20分） 企业为了实现自己的发展战略目标，提高人力资源的竞争优势，需要不断充实和完善企业的人力资源管理制度，而员工技能培训与开发是各种管理制度中的重要环节。 要求：根据您所在单位的具体情况，制定一项《员工入职培训制度》。 本杰教育 培训与开发真题解析 1.培训的意义和目的 　　　　　(2分) 2.界定参加培训的人员 　　　　 　(2分) 3.入职培训的基本原则 　　　　　 (2分) 4.入职培训的内容 　　　　 (2分) 5.入职培训的时间 　　　 　　(2分) 6.入职培训的考核 　　(2分) 7.入职培训的方法 　　(2分) 8.有关部门的责任 　 　(2分) 9.特殊情况的处理措施 　 　(2分) 10.入职培训制度的解释与修订权限的规定 　　　(2分) 本杰教育 培训与开发真题解析 某机械公司新任人力资源部部长W先生，在一次研讨会上学到了一些他自认为不错的培训经验。回来后就兴致勃勃地向公司提交了一份全员培训计划书，要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训—以提升全员的计算机操作水平。不久．该计划书获批准．公司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后，大家对这次培训说三道四．议论纷纷．除办公室的几名文员和45岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外，其他员工要么赏得收效甚微．要么觉得学而无用，白费功夫。大多数人认为，十几万元的培训费只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为，这次培训是新官上任点的一把火，是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金！听到种种议论的W先生则感到委屈：在一个有着传统意识的老国企．给员工灌输一些新知识，为什么效果这么不理想?当今竞争环境下，每人学点计算机知识应该是很有用的．怎么不受欢迎呢?他百思不得其解。 请分析：(1)导致这次培训失败的主要原因是什么?(8分) (2)企业应当如何把员工培训落到实处？(10分) 本杰教育 培训与开发真题解析 1、评分标准：P115(18分) (1)这次培训失败的主要原因有： ①培训与需求严重脱节。 (2分) ②培训层次不清。 (2分) ③没有确定培训目标。 (2分) ④没有进行培训效果评估。 (2分) (2)企业应如何把培训落到实处? ①培训前做好培训需求分析，包括培洲层次分析、培训对象分析、培训阶段分析。(2分) ②尽量设立可以衡量的、标准化的培训目标。 (2分) ⑤开发合理的培训考核方案，设计科学的培训考核指标体系。 (2分) ④实施培训过程管理，实现培训中的互动。 (2分) ⑤重视培训的价值体现。 (2分) 本杰教育 培训与开发真题解析 某外贸企业为提升企业的竞争力，针对部分业务人员进行了为期三天的商务礼仪培训，希望通过培训使每个学员能运用规范的商务礼仪来进行各种商务活动，塑造良好的企业形象。培训结束后人力资源部门为了解受训者对培训项目的感性认识，同时为将来课程