一年级下册道德与法治第3单元教案.doc

7春夏秋冬学自护 本课活动目标 1情感与态度 培养儿童自我保护意识和珍爱生命、热爱生活的情感，帮助儿童树立健康安全地生活和积极预防疾病的态度。 2行为与习惯 在四季交替的生活中，培养勤于锻炼、讲究卫生、预防疾病等良好的生活习惯，学会照顾 ，获得基本的健康意识和生活能力。 3知识与技能 了解四季常见的自然现象和保健常识，了解天气、季节变化时儿童易发疾病的有关知识，初步懂得四季自我保护的技能并在日常生活应用。 4过程与方法 以“观察哨”“交流会”等活动形式，再现儿童的现实生活场景，引导儿童尝试用不同的方法进行合作探究，获得四季自我保护的基本方法。 第一课时 一、教师准备 1、准备反应四季变化的关盘课件，准备医生介绍如何预防春季传染疾病的关盘课件。 2、准备反应四季特色的图片，准备不同季节的果实的图片。 二、学生准备 1、搜集反应四季特色的图片，搜集不同季节的果实的图片。 2、查找四季变化和自我保健、预防疾病的相关资料。 3、排练小品《春姑娘的烦恼》。 三、活动过程 （一）感受四季变化多 1、播放多媒体课件，感受四季的变化。 （1）请大家仔细观察，说说你们有什么发现。 （2）你最喜欢哪一个季节，为什么？ 学生相互补充，教师及时评价。 2、小朋友们，猜一猜，这些图片分别表现的是哪个季节？ 3、展示学生带来的四季图片和果实图片。现在小组内交流，然后推荐一名代表介绍。 （二）走进春姑娘 1、春天来了，天气变得暖和了，可是春姑娘的烦恼越来越多。请看小品表演《春姑娘的烦恼》。 2、小组评议，集体交流。 （1）春姑娘的烦恼是什么？ （2）为什么爸爸不让春姑娘脱掉棉袄？为什么爸爸不带春姑娘去看电影？ 3、想一想，你有过和春姑娘类似的行为吗？在春天，我们应该注意些什么？ 4、我们来听听医生怎么说。播放医生介绍如何预防春季传染病的多媒体课件。 5、春姑娘给小朋友的建议：春天要多开窗通风，勤洗手，常喝水，坚持体育锻炼，保证睡眠充足，避免受凉，避免去人多的地方玩耍。 6、小朋友们，听了春姑娘的建议，你们有什么收获? 7、春姑娘还给我们带来一段预防春季传染病口诀，让我们来读一读。 四、活动总结 小朋友们，我们一起和春姑娘亲密接触，了解了春姑娘的烦恼，聆听了春姑娘的建议，春姑娘还教给了我们预防传染病的口诀，让我们亲切的说一声：“春姑娘，谢谢你。春姑娘，再见！” 第二课时 一、活动准备 1、组织保健知识擂台赛活动，准备相关赛题。制作相关课件。 2、准备冬爷爷头饰，乐乐猴、康康熊头饰 3、布置学生搜集四季保健谚语。 二、活动过程 （一）保健知识擂台赛 1、春姑娘健健康康、快快乐乐地走了，夏姐姐、秋伯伯高高兴兴地来了。他们要举行一场夏季保健知识擂台赛，同学们想参加吗？ 2、此次擂台赛共三轮，分别是必答题、抢答题和风险题。分成四个小组进行，得分高的小组为优胜组。 第一轮：必答题 比赛规则：（1）各小组依次在规定的时间内作答。（2）题目均为判断题。答对一题得10分，答错不扣分。 （1）夏季太热了，应该待在空调房里。 （2）夏季打完球，可以用冷水洗头。 （3）夏季虽然很热，但也要有适量的运动。 （4）夏季隔夜的饭菜最好不要吃。 第二轮：抢答题 比赛规则：1老师说“开始”，小组成员方能抢答。2第一方发言人答不对或答不完整的，小组其他可在规定时间内补充。3题目有判断题，有问答题。答对一题加10分，答错一题口10分。 （1）判断题：夏天的中午别在室外玩耍，小心中暑。（2）问答题：夏天被蚊虫叮咬了，怎么办？ （3）判断题：秋天天气干燥，洗完脸要抹点油。 （4）判断题：秋天要多吃辛辣刺激性食物。 第三轮：风险题 比赛规则：1第一发言人答不对或搭不完整的，小组其他人可在规定时间内补充。2题目均为问答题。回答正确家相应的风险分，回答错误扣相应的风险分。 （1）夏天怎样防止腹泻？ （2）秋天你有哪些自我保健的小窍门？ 3、教师总结，评出优胜组。 （二）和冬爷爷面对面 1、冬爷爷出谜语：“百色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，不知是谁送花来。”（打一自然景物）（谜底：雪花） 2、冬爷爷考考你： （1）冬天为什么会生冻疮？生了冻疮，怎么办？ （2）你有什么预防冻疮的好办法吗？ 3、小组交流，集体反馈。 4、听听冬爷爷的忠告：冬天我们要坚持体育锻炼，注意防寒保暖。多食含丰富维生素的食物。易受冷部位要涂抹油脂，以保护皮肤。受冻后，不宜立即加热或用火烤烘，也不能用热水烫。痒的时候不能用力抓。 5、冬爷爷教你一首《搓手歌》，让我们一边说要领，一边搓起来。 搓手歌 两只小手——手心相对——搓搓搓； 右手