2017届一轮复习人教a版直接证明与间接证明课件（32张）.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明 第5讲　直接证明与间接证明 第六章 不等式、推理与证明 综合法 分析法 由因导果法 执果索因法 不成立 矛盾 D B a2b2＋c2 方法思想——转化与化归思想求证函数的综合问题 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第六章 不等式、推理与证明 1．直接证明 直接证明中最基本的两种证明方法是________和________．　 (1)综合法：一般地利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等经过一系列的推理论证最后推导出所要证明的结论成立这种证明方法叫做综合 综合法又称为：____________(顺推证法)． (2)分析法：一般地从要证明的结论出发逐步寻求使它成立的充分条件直至最后把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止这种证明方法叫做分析法． 分析法又称为：____________(逆推证法)． 2．间接 反证法：假设原命题________经过正确的推理最后得出________因此说明假设错误从而证明了原命题成立这样的证明方法叫做反证法． 1．辨明两个易误点 (1)用分析法证明数学问 (2)利用反证法证明数学问题时要假设结论错误并用假设命题进行推理没有用假设命题推理而推出矛盾结果其推理过程是错误的． 2．证题的三种思路 (1)综合法证题的一般思路 用综合法证明命题时必须首先找到正确的出发点也就是能想到从哪里起步我们一般的处理方法是广泛地联想已知条件所 (2)分析法证题的一般思路 分析法的思路是逆向思维用分析法证题必须从结论出发倒着分析寻找结论成立的充分条件．应用分析法证明问题时要严格按分析法的语言表达下一步是上一步的充分条件． (3)反证法证题的一般思路 反证法证题的实质是证明它的逆否命题成立．反证法的主要依据是逻辑中的排中律排中律的一般形式是：或者是A或者是非A即在同一讨论过程中和非A有且仅有一个是正确的 1．下列表述：①综合法是由因导果法；②综合法是顺推法；③分析法是执果索因法；④分析法是逆推法；⑤反证法是间接证法．其中正确的有(　　) 个　　　　　　　　　　个 个 个 解析：由分析法、综合法、反证法的定义知①②③④⑤都正确． 2．(选修2-2 练习改编)用反证法证明命题“三角形三个内角至少有一个不大于60时应假(　　) 三角形三个内角都不大于60 B．三角形三个内角都大于60 C．三角形三个内角至多有一个大于60 D．三角形三个内角至多有两个大于60 3．在不等边三角形中为最大边要想得到∠A为钝角的结论三边a应满足________． 解析：由余弦定cos A＝所以b＋c－a即a＋c 考点一　综合法的应用 　已知数列{a满足a＝且a＋1＝a－a(n∈N)． (1)证明：1(n∈N*)； (2)设数列{a的前n项和为S≤(n∈N*)． [证明(1)由题意得a＋1－a＝－a即a＋1故a. 由a＝(1－a－1)a－1得＝(1－a－1)(1－a－2)…(1－a)a10. 由0a得＝＝(1，2]， 即1(n∈N*)． (2)由题意得a＝a－a＋1所以S＝a－a＋1由－＝和1得1－所以n－因此＋1(n∈N*)．②由①②得≤(n∈N*)． 综合法的证题思路 (1)综合法是“由因导果”的证明方法它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法 (2)综合法的逻辑依据是三段论式的演绎推理. 　1.在△ABC中设a分别是内角A所对的边且直线bx＋y＋＝0与ax＋y＋＝0平行求证：△ABC是直 证明： 法一：由两直线平行可知b－a＝0由正弦定理可知－in A·cos A＝0即－＝0故2A＝2B或2A＋2B＝即A＝B或A＋B＝若A＝B则a＝b＝两直线重合不符合题意故A＋B＝即△ABC是直角三角形． 法二：由两直线平行可知b－a＝0由余弦定理得＝b·所以a(b2＋c－a)＝b(a2＋c－b)， 所以c(a2－b)＝(a＋b)(a2－b)， 所以(a－b)(a2＋b－c0， 所以a＝b或a＋b＝c若a＝b则两直线重合不符合题意故a＋b＝c即△ABC是直角三角形． 考点二　分析法 　已知a≥b0求证：2a－b－a [证明要证明2a－b－a成立只需证2a－b－2ab＋a即2a(a－b)＋b(a－b)≥0， 即(a＋b)(a－b)(2a＋b)≥0.