第一阶段专题一第3讲抛体运动与圆周运动.ppt

[课堂——针对考点强化训练] 1．(2012·黄冈期末)下列图1－3－7中实线为河岸，河水的 流动方向如图中v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线。则其中可能正确的是 (　　) 图1－3－7 解析：选 　当船头垂直于河岸和船头斜向下游时，船的实际速度方向应斜向下游，故C、D均错误，A正确；当船头斜向上游时，船的实际速度有可能垂直于河岸，故B正确。 AB 2．(2012·江苏高考)如图1－3－8所示，相 距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h 均为定值)。将A向B水平抛出的同时， B自由下落。A、B与地面碰撞前后， 水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反。不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则 (　　) A．A、B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度 B．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰 C．A、B不可能运动到最高处相碰 D．A、B一定能相碰 图1－3－8 AD 3．(2012·上海期末)如图1－3－9所示，倾角30°的斜面连接水 平面，在水平面上安装半径为R的半圆竖直挡板，质量m的小球从斜面上高为R/2处静止释放，到达水平面恰能贴着挡板内侧运动。不计小球体积，不计摩擦和机械能损失。则小球沿挡板运动时对挡板的力是 (　　) 图1－3－9 A．0.5mg　　　　　　　　　 B．mg C．1.5mg D．2mg 解析：选 　质量m的小球从斜面上高为R/2处静止释放，由机械能守恒定律可得，到达水平面时速度的二次方v2＝gR，小球在挡板弹力作用下做匀速圆周运动，F＝mv2/R，由牛顿第三定律，小球沿挡板运动时对挡板的力F′＝F，联立解得F′＝mg，选项B正确。 B A．小球不能到达P点 B．小球到达P点时的速度小于 C．小球能到达P点，但在P点不会受到轻杆的弹力 D．小球能到达P点，且在P点受到轻杆向下的弹力 B 5．(2012·福建高考)如图1－3－11所示， 置于圆形水平转台边缘的小物块随 转台加速转动，当转速达到某一数 值时，物块恰好滑离转台开始做平 抛运动。现测得转台半径R＝0.5 m，离水平地面的高度H＝0.8 m，物块平抛落地过程水平位移的大小x＝0.4 m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2。求： (1)物块做平抛运动的初速度大小v0； (2)物块与转台间的动摩擦因数μ。 图1－3－11 答案： (1)1 m/s　(2)0.2 [课下——针对高考押题训练] 点此进入“课下——针对高考押题训练” 返回 返回 专题一 第 3 讲 考点谋略 专题特辑 考点一 考点二 考点三 课堂——针对考点强化训练 课下——针对高考押题训练 [思路点拨]　解答本题时应注意以下两点： (1)明确物体被提升过程中同时参与了哪两个方向的运动。 (2)物体做曲线运动的条件。 [答案]　BD 一、基础知识要记牢 1．合运动与分运动的关系 等时性 各分运动经历的时间与合运动经历的时间相等 独立性 一个物体同时参与几个分运动，各个运动独立进行不受其他分运动的影响 等效性 各个分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果 说明 合运动是物体的实际运动 二、方法技巧要用好 1．解决运动合成和分解的一般思路 (1)明确合运动或分运动的运动性质。 (2)明确是在哪两个方向上的合成或分解。 (3)找出各个方向上已知的物理量(速度、位移、加速度)。 (4)运用力与速度的关系或矢量的运算法则进行分析求解。 2．小船过河的两类问题的分析方法 (1)要求最短时间过河，则船头必须垂直指向对岸，不论船速与水流速度的关系如何。 三、易错易混要明了 (1)两互成角度的直线运动的合运动不一定是曲线运动。 (2)小船渡河的最短位移不一定是河宽，小船以最短时间渡河时，位移不是最小。 A．a的飞行时间比b的长 B．b和c的飞行时间相同 C．a的水平速度比b的小 D．b的初速度比c的大 [思路点拨]　 (1)由运动轨迹图象明确三球平抛起点高度大小关系和水平位移大小关系。 (2)小球平抛运动时间的决定因素。 (3)小球的初速度与哪些因素有关。 [答案]　BD 2．类平抛运动 以一定的初速度将物体水平抛出，如果物体受的合力恒定