2017届高三一轮复习选用仿用变换句式课件（46张）.pptVIP

3．开放式仿写 这种仿写一般是题干提供要求和例句，然后要求考生自己 选择话题，依照例句的句式及修辞进行仿写。 【示例】请参照下面的例子另选话题进行仿写。 如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是 一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。 __________________________________________________ 【剖析】此题不设定话题，实则是用“如果……就……” 造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人、物、事等。 【答案】示例：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许 甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷。 4．诗歌式仿写 所给材料是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣， 有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求。考生可任选一个 指定的事物，按照例句格式仿写。 【示例】(2009 年山东卷)请仿照下面诗歌前两节的格式， 续写第三、四节。 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 【剖析】本题形式新颖，要求较高。解答时要仔细分析所 给的两节示例，探究其中蕴涵的要求。“我是……”用的是暗 喻，这是很明显的。“我被太阳翻译成水”，“我把种子翻译 成植物”，这两句都用了一个很有诗意的词“翻译”。第一节 用了“被”字句，第二节用了“把”字句，句式上看来并不要 求完全一致。两节之间用了顶真的修辞格，上节以“水”结束， 下节则将“水”作为喻体。这一点稍微有点难度。构思时多开 动脑筋，充分展开联想与想象。 【答案】示例一：我是植物/我被春天翻译成花朵/我是花朵 /我把秋天翻译成果实 示例二：我是雨/我把大地翻译成新绿/ 我是新绿/我被春天翻译成生机 5．对联式仿写 对联不仅要求上下联结构一致、字数完全相同，而且要求 词性、平仄相对。因此，给出上联要求写出下联是一种更为严 格的仿写。 【示例】下面是一副对联的上联，请对出下联。 荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果 __________________________________________________ 【剖析】对联在结构上要求上下两句字数相等、句式相同。 高考以仿写题题型出现的对联题，只要求宽对，对平仄不作限 定；在内容上，要求上下联意脉相连，或为正对，或为反对。 【答案】示例一：月季牡丹金桂莫非海内奇葩 示例二： 示例三：燕山长白昆仑全为塞北 丹霞南华梅关均为粤北名胜 名山 解题指津 解答仿用句式题首先要弄清题目要求，掌握思考方向。其 次，认真分析原句或例句，弄清原句在话题、句式、修辞、结 构、手法、色彩、逻辑、表达、字数这九个方面的特点，这样 才算是真正意义上的“仿句”。以下面的题目为例进行讲解。 【示例】仿照下列画线部分的句子，另写两个句子，使前 后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的 阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。________________， ______________。______________，________________。 1．话题。即题目中规定的陈述对象。在仿写时必须以给定 的陈述对象为主语，否则便会不合要求；还应把握文句所给定 的中心主旨，理解原句的意义，特别是隐含意义，应在弄懂文 意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句，保持 仿写的句意与原句句意的一致。如例题画线句的前提句是“在 充满爱的社会里，人人都呼唤爱心”，显然话题应是“爱心”， 句子的主旨应该是强调爱心的美好作用。 2．句式。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这 就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句 式的高度一致。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、 主动句、被动句、长句、短句、整句、散句、单句、复句、常 式句和变式句等；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或 递进，或因果或假设，或总分或并列等。从例题来看，例句的 句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判断句， 后一分句为使动式兼语句。 3．修辞。仿写句子着重在“运用”上考查修辞格，仿写前 应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸 张，或对偶或排比等，仿句应使用与例句同样的修辞方法。上 例的前一分句用的是暗喻修辞格，那么仿句也须用暗喻手法。 4．结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式 均应与例句相同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为“主 ＋是＋宾”，宾语为双限制的偏正短语，前一限制为数量词， 后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为“使 ＋……的人(兼语成分)＋谓动＋宾语”，兼语部分为偏正短语 “……的人”，