2018一轮复习人教b版（理）数系的扩充与复数的引入课件.pptVIP

理数 理数 第十一篇　复数、算法、推理与证明(必修3、选修2-2) 六年新课标全国卷试题分析 1.复数的基本概念、复数相等的充要条件以及复数的加减乘除四则运算.运算是高考的热点,一般为选择题,占5分. 2.循环结构和条件结构是高考考查的热点,题型以选择题、填空题为主,属容易题,占5分. 3.高考对归纳推理、类比推理的考查常以填空题形式出现,难度中等,占5分. 4.高考对演绎推理、直接证明与间接证明以及数学归纳法的考查,单独命题的可能性不大,但其思想也会渗透到解题之中. 命题特点 高考考点、示例分布图 第1节　数系的扩充与复数的引入 最新考纲 代数形式表示. 3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、相减的几何意义. 1.理解复数的基本概念,理解复数相等的充要条件. 2.了解复数的代数表示法及其几何意义,能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表示,并能将复平面上的点或向量所对应的复数用 考点专项突破 知识链条完善 经典考题研析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.复数的几何意义是什么? 2.复数模的几何意义是什么? 3.复数加减法的几何意义是什么? 知识梳理 1.复数的有关概念 (1)复数的定义 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中实部是 ,虚部是 (i是虚数单位). a b = ≠ = (3)复数相等 a+bi=c+di? (a,b,c,d∈R). (4)共轭复数 a+bi与c+di互为共轭复数? (a,b,c,d∈R). a=c且b=d a=c且b=-d (2)复数的分类 (2)实轴、虚轴 在复平面内,x轴叫做 ,y轴叫做 ,实轴上的点都表示 ;除原点以外,虚轴上的点都表示 . 2.复数的几何意义 (1)复平面的概念 建立 来表示复数的平面叫做复平面. |z| |a+bi| 直角坐标系 实轴 虚轴 实数 纯虚数 Z(a,b) 3.复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 ①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)= ; ②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)= ; ③乘法:z1·z2=(a+bi)(c+di)= ; (2)复数加法的运算定律 复数的加法满足交换律、结合律,即对任何z1,z2,z3∈C,有z1+z2= ,(z1+z2)+z3= . (a+c)+(b+d)i (a-c)+(b-d)i (ac-bd)+(ad+bc)i z2+z1 z1+(z2+z3) (3)复数乘法的运算定律 复数的乘法满足交换律、结合律、分配律,即对于任意z1,z2,z3∈C,有z1·z2=z2·z1,(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3),z1(z2+z3)=z1z2+z1z3. 2.-b+ai=i(a+bi). 3.i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N*). 4.i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈N*). 【拓展提升】 对点自测 1.(2015·湖北卷)i为虚数单位,i607的共轭复数为(　 　) (A)i (B)-i (C)1 (D)-1 A 解析:因为i607=i4×151+3=(i4)151·i3=-i, 所以i607的共轭复数为i. A (A)-10+8i (B)10-8i (C)-8+10i (D)8-10i 3.(2016·山东临沂一模)如果复数z= ,则(　 　) C (A)|z|=2 (B)z的实部为1 (C)z的虚部为-1 (D)z的共轭复数为1+i 4.(2016·辽宁省沈阳质量监测)复数z= (i为虚数单位)在复平面内对应的点位于(　 　) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 A 5.下面四个命题: ①3+4i比2+4i大; ②复数3-2i的实部为3,虚部为-2i; ③z1,z2为复数,z1-z20,那么z1z2; ④z1,z2为复数,若 =0,则z1=z2=0. 其中不正确的命题有　　　　(写出所有不正确命题的编号).? 解析:只有当两个复数都是实数时才能比较大小,①错; 复数3-2i的虚部为-2,②错; 答案:①②③④ 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 复数的基本概念 考查角度1:复数的基本概念