初一新生学习指导.pptVIP

(1)是否注意力只能集中10-15分钟( ). (2)是否学习时有时想入非非.( ) (3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.( ) (4)是否每天都能按计划进行预习.( ) (5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.( ) (6)是否每科都有固定的纠错本. ( ) 学习方法问卷调查 请按实际情况, 用“是”，“不一定”，或“否”回答下列题目： 1．学习除了书本还是书本吗？ 2．你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3．你经常找不到试卷吗? 4 ．你读书从来不做任何笔记吗？ 5．除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导 的吗？ 6．考试的错题你会课后主动弄明白吗? 7．你能够经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你都能聚精会神吗？ 9．你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？ 11. 你能自觉分类整理好各科的复习资料吗? 12.你每节课都预习和复习吗? 记分规则： 第1、2、3、4、题回答“否”表示正确，5---12答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分。回答“不一定”的题目都给5分。最后计算总分。 分数说明：(总分120分) 总分95分以上，学习方法很好。 总分85－95分，学习方法较好。 总分65－85分，学习方法一般。 总分65分以下，学习方法较差。 学习习惯测验 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？ * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 当老师讲完一道数学题的做法时，你会…… 思考用自己的方法解决问题 当你还没有分析出自己的答案,同学却已把答案说出来了时,你会…… 不要人云亦云,独立思考是关键 创意思考,培养思维的灵活性 习惯需时间养成 人生由习惯而起 管理你的时间 我们是每分钟的主人， 否则便是每分钟的奴隶， 我们利用时间， 否则时间利用我们。 不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。 管得住自己，你是习惯的主人！ 管不住自己，你是习惯的奴隶！ 做主人，还是做奴隶？ 全都在于自己的选择…… 你能做到吗？我能 ，无限可能； 我做，成功在握！ 第三，行动是成功的保证 “方法——事半功倍！” 应该怎样做？ 1.树立正确的竞争目标：自己与自己比！ 掌握目标； 学习目标 成绩目标。 2.宽容、理解、微笑 从另一个角度看问题！ 身边的好经验！ 1、制定合理的计划 2、现在就努力做 3、抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习 吾日三省吾身！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我爸妈正在干什么？ 9、今天，我做了不合适的事吗？ 10、明天，我怎样去改变自己？ 课前我们应该怎么做？ （1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习 找出不懂的东西，学会带着问题学习；　　 （2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。 课堂上我们应该怎么做？ （1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回 答 问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。　　 （2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。　　 （3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 课后我们应该怎么做？ （1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 　　 （2）按时、独立、认真地完成作业。 考试时我们应该怎么做？ 仔细审题，认真答卷； 自己做，不看书，不交头接耳， 不东张西望。　 校园氛围 ——智慧、优雅与快乐！ 学生的感觉、教师的感觉…… 她是师生心灵的故乡。 这里一定有一群人是我们所尊崇的，一定有一群人是我们所骄傲的，一定有一些故事是我们可以回味的，一定有一些什么是别人所没有的。这里当然就是师生喜爱的港湾。 同学们：