2017年九年级数学上册 20.5.2 测量与计算导学案 （新版）北京课改版.docVIP

20.5.2 测量与计算 预习案 一、预习目标及范围： 2.通过学习，能够理解坡度和坡脚。（重点） 3.运用所学的知识解决实际的问题。 预习要点 ？ ？ 三、预习检测 α的斜坡前进800米，则它上升的高度是（ ） A. 800?sinα米 B. 800/sinα米 C. 800?cosα米 D. 800/cosα米 2.如图，市政府准备修建一座高AB=6m的过街天桥，已知天桥的坡比为3：4，则坡面AC的长度为（　　）m。 A. 10 B. 8 C. 6 D. 63 3.如图，传送带和地面所成斜坡的坡度为1：2，它把物体从地面点A处送到离地面2米高的B处，则物体从A到B所经过的路程为（　　） A. 4 B. 25 C. D. 23 4.水库大坝横断面是梯形，坝高为24m，坝顶BC宽6米，斜坡AB的坡角是45°，斜坡CD的坡度i为1：2，则坝底AD的长是（　　） A.45米 B.78米 C. ( 30+83)米 D. ( 30+243)米 探究案 一、合作探究 活动1：小组合作 h和水平宽度l的比，又叫做 ，它是一个比值，反映了斜坡的 ，一般用 表示，常写成 的形式。 （2）把坡面与水平面的夹角α叫做