礼貌显魅力(2013.11.20).pptVIP

请你判断 4、小林平时在校园里不喜欢问老师好， 只要远远地看见有老师走来，要么悄悄避开，要么装做没有看见…… 5、每次妈妈跟小红谈心，小红总是显得很不耐烦，东张西望…… 6、周晓与同学交谈时，不喜欢听人家说，总是不等人家把话说完就随意打断别人…… 不小心把墨水溅到同桌的衣服上。 同学为你捡起你掉下的钢笔。 公交车上踩了同学的脚。 英语课上向同学借一本英语字典。 到老师办公室抱作业本 一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共勉：礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美好。 一、判断题： 1、礼貌是尊重他人的表现，反映我们自身的素质。（ ） 2、每个人都值得尊重，成绩好的，家境好的，有权有势的更值得尊重。（ ） 3、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。（ ） × √ √ 二、单项选择题： 1、《礼貌歌》唱道：“相逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。礼貌待人都知道，人人相爱互关照。你也讲礼貌，我也讲礼貌，人人都讲礼貌，我们的生活更美好！”以下言行属于有礼貌的表现的是（ ） A、小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律，安安静静地阅览 B、王一摩纳哥给班上一位较胖的女生起了一个绰号，叫“大陆肥肥” C、刘玲跟同学交谈时总是指手画脚，信口开河 D、每次爸爸跟小强谈心，小强都很不耐烦，东张西望 A 2、一位哲人说：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露出真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。”这说明真诚的微笑能（ ） A、使容貌丑陋者变漂亮 B、美化自我形象 C、掩盖心灵的丑恶 D、替代道德修养 ? 三、多项选择题 与人友好交往必备的素养有（ ） A、语言文明 B、态度强硬 C、态度亲和 D、举止端庄 B A C D 老头!到西门还有多远？ 哦，还有七、八千丈! ? ? 为什么你不用“里”而用“丈”？ ？ 本来应该用“里”的，但对于不讲“礼” 的人就不用“理”了。 瞧 你 那 小 样 你人先到了，可礼貌没到。 阿姨，请您给 我拿一本《爱的 教育》。 喂！快给我拿本《射雕英雄传》！ 这是你要的书。 我先到的，凭什么先给他拿？ 谢谢！ 想一想 两位同学为什么得到不同的结果? 礼貌是尊重的具体表现,是人们交往中共同遵守的道德准则 礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采 不讲礼貌,伤害了别人,影响与人交往。 礼貌是文明的表现 它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 只写给中国人看 9月22日国家旅游局公布的比较普遍的国内国外旅游不文明行为。 　　中国公民出国(境)旅游常见不文明行为： 　　1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹； 　　2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康； 　　3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线； 　　4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹； 　　5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗 　　6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣冠不整，有碍观瞻; 　　7、说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养； 　　8、在不打折扣的店铺讨价还价，强行拉外国人拍照、合影； 　　9、涉足色情场所、参加赌博活动； 　10、不消费却长时间占据消费区域，吃自助餐时多拿浪费，离开宾馆饭店时带走非赠品，享受服务后不付小费，贪占小便宜。　　 我们讲文明,有礼貌,包含着对他人的尊重,宽容,谦让,与人为善等良好品质.如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往. 是否文明礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严.我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力. 某同学说：“讲不讲礼貌是我自己的事关别人什么事” 某同学说：“在家里都是自己人不用讲礼貌” 讨论: 无礼的害处 对他人造成伤害； 影响自身形象； 影响到自己与人交往的质量； 败坏社会风气 甚至有损国家和民族的尊严 你知道文明礼貌10字用语吗？ “请 您好 谢谢 对不起 再见” 1.客人为什么羞愧？ 2.你怎样看服务员的表现？ 与人交往必备的素养: 语言文明 态度亲和 举止端庄