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课时作业30 破解平面向量与其他知识的交汇问题
一、选择题设ab,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0b·c=0则a·c=0;命题q:若a∥bb∥c,则a∥c则下列命题中真命题是( )(┑p)∧(┑q) D.(┑q)
解析:对命题p中的a与c可能为共线向量故命题p为假命题.由ab,c为非零向量可知命题q为真命题.故p∨q为真命题.故选答案:已知向量a=(),b=()(0<x<y),若(3a-b)·(a+3b)=-4则y-x的值为( ) B.
C. D.
解析:(3a-b)·(a+3b)=3+8a·b-3=8(y-x)=-4所以(y-x)=-因为0xy所以y-x=故选答案:已知O是△ABC所在平面上一点若―→·OB―→=―→·OC―→=―→·OA―→,则O是△ABC的( )内心 B.重心外心 D.垂心解析:―→·OB―→=―→·OC―→?OB―→·(OA―→-―→)=0―→·CA―→=0同理:OA⊥BC是△ABC的垂心.答案:4.若|―→|=1―→|=4―→·OB―→=2―→+―→=―→,则△ABC的面积是( ) D.2
解析:因为―→+―→=―→,所以―→=―→-―→=―→,OB―→=―→-―→=―→,又|―→|=1―→|=4所以|―→|=1―→|=4―→·OB―→=2即―→·AC―→=2设―→与―→的夹角为θ易知θ与∠BCA为对顶角所以θ=∠BCA.―→·AC―→=|―→|·|AC―→|cosθ=1×4=2得=所以os∠BCA==所以S=―→|·|AC―→|sin∠BCA=答案:已知A、B、C是单位圆O上任意不同的三点若对于正数x有―→=2―→+x―→,则x的取值范围为( )(0,2] B.(1]
C.[2,4] D.[3]
解析:因为―→=2―→+x―→,所以x―→=―→-2―→,两边平方得x=1+4-4又[-1),所以x(1,9],所以x∈(1].答案:已知x满足若―→=(x),OB―→=(2),且―→·OB―→的最大值是最小值的8倍则实数a的值是( )
C. D.
解析:因为―→=(x),OB―→=(2),所以―→·OB―→=2x+y令z=2x+y依题意不等式组所表示的可行域如图阴影部分表示观察图象可知当目标函数z=2x+y过点C(1)时=2×1+1=3目标函数z=2x+y过点(a,a)时=2a+a=3a所以3=8×3a解得a=故选
答案:二、填空题已知A为圆O上的三点若―→=(―→+―→),则―→与―→的夹角为________.解析:由―→=(―→+―→)可得O为BC的中点则BC为圆O的直径即∠BAC=90故―→与―→的夹角为90答案:90已知向量m=(2x-1)n=(x),若(x)=m·n则(x)的单调递减区间为________.解析:(x)=m·n=2x-(x0),所以令f′(x)=4x-=解得0<x≤答案:OA―→与―→的夹角为60若|2―→-t―→|≥|2OA―→+―→|成立则实数t的取值范围为________.解析:因为|2―→-t―→|≥|2OA―→+―→|,所以4-2t+t+2+1所以t-2t-3≥0解得t≥3或t≤-1.答案:{t|t≥3或t≤-1}三、解答题已知△ABC的三个内角A所对的边分别为a向量m=(a+ca),n=(a-c),且m⊥n.(1)求角C的大小.(2)若向量s=(0-1)t=试求|s+t|的取值范围.解:(1)由题意得m·n=(a+c-a)·(a-c)=a-c+b-ab=0即c=a+b-ab.由余弦定理得==因为0C所以C=(2)因为s+t==(),
所以|s+t|=+=+
=-sin+1.因为0A所以--,
所以-≤1.
所以s+t|2,
故s+t|已知平面直角坐标系中点O为坐标原点点A(),B(cosx,0),C(-),点P在直线AB上且―→=―→.
(1)记函数(x)=―→·CA―→,判断点()是否为函数(x)图象的对称中心若是请给予证明;若不是请说明理由;(2)若函数g(x)=|―→+―→|,且x∈[-],求函数(x)的最值.解:(1)点()为函数(x)图象的对称中心.理由如下:因为―→=―→=(--1)―→=(2-1)所以(x)=2(cosx-)+1=+=(2x+).令2x+=kZ,得x=-Z,所以函数(x)图象的对称中心为(-),k∈Z,取k=2可得()为函数(x)图象的对称中心.(2)设点P的坐标为(x),
则―→=(x-),
因为―→=―→,所以-=x-=-1所以x=2-=-1所以点P的坐标为(2--1).因为―→=(-inx,2),所以―→+―→=(2-2),
所以g(x)=|―→+―→|===因为x∈[-],所以-≤2x≤π,
所以-所以1≤5-4所以1≤g(x)≤所以函数g(x)在x∈[-]上的最小值为1最大值为
1.已知△ABC的外接圆圆心为O
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