谈小学计算机教学实践.docVIP

　　谈小学计算机教学实践 随着经济全球化及科技的高速发展，社会对计算机技术人才的要求也越来越迫切，所以计算机课程在教学中的地位也越来越重要。而计算机的操作课是一门实践性和技术性较强、极富创造性和具有一定时代意义的课程，只有创新教学模式才能有效地完成计算机课程的教育，为学生提供更加有趣、高效的学习环境。本文对吸引学生学习计算机的兴趣，采取哪些策略，进行了一定讨论。 中国 1/vie 　　利用学科特点，激发学生兴趣 　　因为计算机课程本身的特点，容易引起学生在课堂中的注意力转向其他方面，所以在计算机课中，如何规范学生的行为成为了每个教师关注的焦点，也是每个教师所面临的问题。很多教师因此会安排一些方式方法来规范学生的行为，比如制定规章制度，加强学生的思想教育，端正学生上课的态度。有条件的，还可以利用一些高级的软件让学生只能使用某些计算机上需要用到的软件，虽然这在一定程度上对促进学生在计算机课程上的高效学习。可是，优化课堂的结构，调动学生主动学习的欲望，吸引学生的注意，才能从根本上规范学生的课堂学习。俗话说：“兴趣是一个人最好的老师。”由此可见，兴趣对学生的学习起着很大的积极作用，学生对于计算机课程的兴趣一旦被引发，学生就会不知不觉地融入到课堂中去，从而提高课堂的效率。 　　计算机是一门专业性和科技性较强的科目，所以计算机课程会需要学生掌握多种专业的计算机技术，比如制表、制作文件等。