人教新课标八年级下第二十一课《与朱元思书》课件.pptVIP

注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍 合作探究 借助课本下面的注释、工具书以及自己的文言积累，疏通课文大意。（存疑） 牛刀初试 2、翻译下列句子 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）负势竞上，互相轩邈。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心。 通假字: 词类活用： 一词多义： 古今异义： 本文与郦道元所描绘的“三峡”相比，你觉得有什么地方相似？又有什么不同？ 展示你的比读能力 相同点： 都主要运用了描写的表达方式，突出了山水的景色，表现了作者的对大自然的热爱之情。 写水都提到了水大浪急。 都侧重写是山，突出了山势高峻。其中也都提到了密林，泉水，猿啼…… 不同点： 写作的目的不同：《三峡》主要是为了客观的介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏，而且写出作者的内心感触。 在描写上：《三》在写景色方面突出了四时的变化，写山时，还突出了山的连绵不断。《与》侧重动静结合的描写。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 疏条交映，有时见日。 文中每段主要定写了什么内容？ （试用一句话概括出来） 想一想： 第一段：总写富春江奇特秀丽的景色。 第二段：分写异水之“异”。 第三段：分写奇山之“奇”。 第一段：有写景，有叙事,有抒情。 写景：风烟俱净， 天山一色。 叙