基于协同创新的土建创新人才培养研究.pdf

高 教 学 刊 课 题 研 究 JournalofHigherEducation 2017年2期 基于协同创新的土建创新人才培养研究术 王 超 (湖北工业大学 土木建筑与环境学院，湖北 武汉 430068) 摘 要：分析了我国高校 目前培养创新型人才过程中存在的问题与不足，从课程改革、创新竞赛体系、师资队伍 建设、实践培养体系，产学研联盟构建等方面探讨了基于协同创新的创新人才培养模式，对高校土建类创新人才培养 提供理论借鉴。 关键词：协同创新；土建；人才培养 中图分类号 ：C961 文献标志码：A 文章编号 ：2096—000X(2017)02—0034—02 Abstract：This paperanalyzesthe problemsin the process oftraining innovative talentsin ouruniversity，and discussesthe innovationaltalentcultivation mode based on collaborative innovation from the curriculum refo1Tn，the buildingofinnovationalcompetitionsystem，constructionofteachingstaff,practical trainingsystem and the buildingof industry—university—research institute alliance，providingtheoreticalreferenceforinnovationaltalentcultivation ofcivil engineering specialty． Keywords：collaborativeinnovation；civilengineering；talentcultivation 一 、 概述 究。 当前，随着知识经济的发展，科技创新已经成为经济发展 (二)社会风气比较浮躁 的主要驱动力，大数据分析、云计算 、物联网、人工智能，3D打 过于，注重经济效益，忽视社会 、科技、环境等其他方面， 印……，各行各业不断推陈出新新技术，社会经济发展中出现 急功近利，不利于创新力的培养。反映高校人才培养时，注重 大量复杂综合性的问题，需要各学科知识人才协同合作，共同 理论教学，忽视动手动脑，创新能力的培养。 创新，为了在激烈的国际竞争立于不败之地，必须提高本国创 (三)过分看重学历和出身 新能力，具有创新思维和创新能力的高层次人才是国家不断 用人单位看学生的学历和学校的名气，高校招聘教师也 创新的源泉，然而，创新人才的培养需要与生产实践相结合， 看教师本科研究生博士阶段 的毕业 学校 ，是否重点或 创新人才也需要企业高校相互协作、协同创新，特别是土建这 211，985高校甚至是海外学历。 类与工程实践联系相当紧密的专业口-51，当前我国高校人才培 因此，如何改进培养模式提高创新人才的培养是一个重 养中理论教育与工程实践联系不够紧密。文章根据土建类专 要的研究课题 。 业特点，探讨建立高校、科研院及企业协同创新的土建类人才 三、创新人才培养模式 培养模式。 协同创新机制下创新人才培养需要学校、科研机构、企业 二、创新人才培养中的问题 ’ 的协同运作，产学研结合，充分发挥培养体系各子体系的作 协同创新注重创新活动中主体之间的协同意识、角色定 用。文章在以下一些方面进行了探讨。 位能力和协同沟通能力，通过团队合作相互启发的方式实现 (一)进行课程教学改革 科技创新。其本质是指企业、大学、科研院