四个太阳（教案）.docVIP

四个太阳 教学内容： 　　　《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。 　　教学目标： 　　　1、认识挂、街等13个生字。会写园、因两个字。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 　　教学过程： 一、创设情境，趣味揭题 　　（课件出示太阳公公）：我是太阳公公，春、夏、秋、冬我都高高地挂在天上，给大家带来光明和温暖。 　　师：看来你们很喜欢太阳，有个小朋友也很喜欢太阳，他还喜欢画太阳，他呀，一口气画了（板书课题：四个太阳）谁能把课题读读？ 　　生：（指名学生读） 　　师：我们一起把课题读读吧！ 　　生：（齐读课题） 　　师：读了课题，你能提出什么问题？ 　　生1：天上明明只有一个太阳，为什么要画四个太阳？ 生2：我想知道这个小朋友画了四个什么样的太阳？ 二、初读课文，识字写字 　　师：其实这些问题的答案就在课文里，请你们用喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借助拼音来帮忙。 　　生：（自由读文） 　　师：课文里的生字、词你们都会了吗？（课件出示带拼音的生词）请小朋友们先练习一下，待会儿，请小老师来教大家难读的字词。 　　生：（练习读生字词） 　　师：谁能当小老师来提醒大家，把难读的字词读准？ 　　生：（指名学生带读）