当代大学生生态文明素质教育现状与途径探析.pdfVIP

2016年第7 期 总 第 410期 学生工作 当代大学生生态文明素质教育现状与途径探析 何 菊 英 (川北幼儿师范高等专科学校，四 川 广 元 628040) 摘 要 :本文将从大学生生态文明素质教育的必要性、当代大学生生态文明素质教育中存在的问题、大学生生态文 明素质教育的基本途径等三个方面来进行论述，希望提高大学生生态文明素质教育的质量。 关键词：大学生；生态文明；素质教育；现状;途径 髙等院校是培养储备人才的场所，是生态文明萌芽的所 值观。对大学生来说 ，为了强化其保护生态环境的意识 ，让其 在，在生态文明构建过程中起着带头作用。 了解生态环境的破坏会对社会造成恶劣的影响，使之树立正 — 、当代大学生生态文明素质教育的必要性 确的生态理念 ,养成生态文明行为;最后形成正确的自然价值 1. 我国生态文明建设的重要内容 观、合理的社会价值观与崇髙的精神价值观相融合的生态文 生态文明素质教育，在我国生态文明构建中占据着重要 明价值观。 位置 ，是一项系统工程。它有着深厚的历史底蕴 ，是髙校教育 2. 注重教育创新，优化“顶层设计” 中的“重头戏”。大学生科学文化素养 ，是促进社会进步的中坚 面对当前大学生生态文明理论缺乏的状况，各个髙等院 力量 ,对其进行生态文明素质教育具有必要性。 校应对教育方法、教育内容进行改善 ，优化顶层设计。使用教 2. 构建和谐校园的必然要求 程完成生态文明素质教育通常包含多科目渗透以及跨科目渗 气氛良好的学校环境不单包含人与生态环境、人与人的 透。多学科渗透是把生态文明理论融人各个科目中进行教育； 和平共处 ，还包含人与体制、髙等学府与社会的和平共处等方 跨学科渗透是从各科目中挑选与生态科学相关的定义、原理 面。大学生是建设和谐校园的主力军 ，他们思维清晰 ,有很强 等层面的章节 ，并打造单独的教育科目。 的可塑性。大学生通过接受生态文明素质教育,让生态文明观 3. 拓展教育平台，构建辅助体系 变成自愿的、自发的，能够提髙自身的生态道德素质,利于构 (1) 打造生态文明教育专属网站 建和谐校园。 髙等院校应依照目前大学生对互联网使用频率较髙的特 3. 大学生全面发展的内在需要 征 ，利用互联网媒介构建生态文明专属网站。通过制作生态文 髙等学府不但要培育有着髙尚品德、髙超业务能力的专 明素质教育网页，研发与互联网环境对应的髙品质教育软件 才 ，还要培养学生独立的人格。生态文明素质教育 ，为髙等教 以及文献库，让更多的大学生能够实现生态文明素质教育方 育中的素质教育增添了浓墨重彩的一笔。生态文化意识、道德 面的信息共享。 品质的构建与健全是一项系统工程，其可延伸、生态化的生活 (2) 组织生态文明实践活动 观念与实际运用 ，是大学生全面发展的内在需求。 髙等院校有必要设立生态文明教育社团，鼓励大学生参 二、 当代大学生生态文明素质教育中存在的不足 加与生态文明、环境科学等相关的座谈会、探讨会以及理论比 1. 超前消费、过度浪费，而厉行节约的美德传承不够 赛等，让学生发现生态文明素质教育的巨大价值，进而以生态 伴随我国经济实力的增强，不良社会消费行为对大学生 观念来修正自身的行为。 的消费观念造成了巨大的冲击。部分大学生个性张扬、阅历浅 4. 强化校园建设力度，打造“绿色大学” 薄 ，很难领悟到生活的艰难，在生活