江苏省竞技游泳后备人才的培养现状调查与分析①.pdfVIP

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江苏省竞技游泳后备人才的培养现状调查与分析①.pdf

社会体育学 2016 年(第 6 卷)第 27 期 DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.27.143 江苏省竞技游泳后备人才的培养现状调查与分析① 周峥 (南京市体育运动学校教练部 江苏南京 210002) 摘 要:竞技游泳现代竞技体育的重要项目之一,游泳项目也是我国竞技体育的一大重要组成部分。游泳运动在我国起步比较 晚,中间也经历了一些曲折和低谷,近年来中国游泳逐渐回归世界强队之列。江苏省作为中国的经济和人口大省,同时也是我国 的体育强省。20世纪90年代曾经诞生过闻名于世的 “五朵金花”,但是,近年来江苏游泳一直处于全国的中下游水平,成绩与 同为长三角地区的上海市、浙江省成绩相差甚远。该文将采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对江苏省竞技游泳项目后备 人才的培养现状进行研究,通过对运动员、教练员、场地设施、训练形式、学习管理等方面进行调研,发现江苏省竞技游泳后备人 才培养中存在的问题,并根据存在的问题提出自己的意见和建议,为今后研究提供一定的理论参考,促进江苏省竞技游泳的健康 发展。 关键词 :竞技游泳 后备人才 培养 中图分类号:G861.1 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2016)09(c)-0143-02 根据运动训练学田麦久的项群分这个理论分类别,游泳训练 训模式,使江、浙、沪地区的奥运优势项目得到更快提高。 和比赛中短距离的游泳项目就属于作为体能主导类的速度性项群 这一类,长距离游泳项目属于体能主导类耐力性项群。以上两种项 2 问卷调查研究 群的特点是,运动员的比赛成绩会受到主观以及客观因素的影响。 该文的调研对象选取参加2015年江苏省青少年游泳锦标赛的 另外,教练员的训练安排和运动员自己的身体情况都会对运动员 竞技游泳后备人才运动员(年龄11~15岁)240名、教练员30名。 比赛时的状态产生重大影响,游泳运动项目的这些特点都要求运 该研究共设计了《江苏省竞技游泳后备人才教练员问卷》和 动员要坚持长久时间和科学系统的训练一方面要遵循后备人才的 《江苏省竞技游泳后备人才运动员问卷》两份调查问卷。《江苏省竞 发育规律,科学选材、目光长远、夯实基础、注重训练的科学性。专 技游泳后备人才教练员问卷》共有17个条目,包括教练员的个人基 项与基础相结合,体能与技能相结合。根据系统的整体性原则,一 本信息、职称情况、选拔运动员的依据、指导训练情况等;《江苏省 个事物要想得到长期稳定发展,其系统必须是完善的整体。引申到 竞技游泳后备人才教练员问卷》共12个条目,包括运动员的入队时 竞技游泳的系统性上来说,后备人才就是这个系统中最关键的一 间、参加训练的原因、训练的时间、训练内容、参加比赛、家庭支持 环。后备人才作为竞技游泳发展的主体与核心的地位无可取代。必 情况等。此次调查利用2015年江苏省青少年游泳锦标赛之际,向参 须把后备人才的梯队建设提升到竞技运动发展的战略高度,才能 赛的队伍抽取了南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、淮安、盐城、镇 实现竞技项目的可持续发展。 江、徐州这10个地市的运动员随机发放问卷共250份,其中有效问 卷240份,有效回收率96%;教练员问卷共发放30份,其中有效问卷 1 对竞技体育后备人才培养的研究现状 30份,有效率100%。 江、浙、沪部分后备人才培养的主要体制是:市体校和市对区 县办;而市队校办、县队伍校办和俱乐部等训练体制。根据我国现 3 结论分析 阶段竞技体育运动训练的实际情况,以小学、中学、大学的一条龙 (1)江苏省竞技游泳后备人才性别分布不合理,年龄分布呈

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