2017年高中物理 4.7用牛顿定律解决问题（二）教案 新人教版必修1.docVIP

4.7用牛顿运动定律解决问题（二） 教材分析 牛顿运动定律是经典力学的基础，它在科学研究和生产技术中有着广泛的应用.上一节课主要是以理论的分析为主，研究如何根据已知运动情况求解物体的受力情况和已知受力情况求解物体的运动情况.本节课是从应用角度学习牛顿运动定律，举例说明了牛顿运动定律的两个具体应用.物体的平衡是物体加速度为零的一种特殊情况，分析物体平衡时应该紧紧地抓住这一点，主要利用力的分解知识列出方程进行求解，主要用到的方法是力的正交分解和建立直角坐标系.超重和失重研究的是在竖直方向上物体的受力情况和物体运动情况的关系，要注意引导学生区别视重和实际重力.了解加速下落和减速上升其实加速度的方向是一样的. 教学目标教学重点教学难点 图4－7－1 F2－F1cosθ=0 F1sinθ－F3=0 由以上两式解出钢索OA受到的拉力F1 F1== 硬杆OB的支持力F2 F2=F1cosθ= 师：在这个同学解题的过程中，他采用的是什么方法？ 生：正交分解法：将其中任意一个力沿其余两个力的作用线进行分解，其分力必然与其余两个力大小相等. 师：除了这种方法之外，还有没有其他的方法？ 生1：可以用力的合成法，任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反. 生2：也可以用三角形法，将其中任意两个力进行平移，使三个力首尾依次连接起来，应构成一闭合三角形. 师：总结：处理多个力平衡的方法有很多，其中最