江苏省徐州市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第16课 消费者的合法权益受法律保护 第三框 做个成熟的消费者学案(无答案) 苏教版.docVIP

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  • 2017-05-22 发布于河北
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江苏省徐州市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第16课 消费者的合法权益受法律保护 第三框 做个成熟的消费者学案(无答案) 苏教版.doc

江苏省徐州市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第16课 消费者的合法权益受法律保护 第三框 做个成熟的消费者学案(无答案) 苏教版

第三框 做个成熟的消费者 【学习目标】提高自己的判断与选择能力,知道避免受侵害的有效方法,做成熟和理智的消费者。 【学习重点】知道避免受侵害的有效方法 【预习导学】 消费者应当努力掌握所需商品或者服务的_____和____________。 消费者进行消费后应该主动索要_____,因为它是消费者依法维护自己合法权益的__________。 消费者要善于识别各种_________,提防上当受骗。 _________是不法商人最基本的欺骗方式,是某些_______针对_____追求便宜或者说是贪图便宜的心理而设置的陷阱。 【合作探究】 1、八年级某班同学在学习“消费者的合法权益受法律保护”后,在校园内组织了一次问卷调查。调查后的统计数据如下: 问题 是 否 ①你是否买到过伪劣产品? 86% 14% ②买了伪劣产品后,你是否想过要维护自己的合法权益? 95% 5% ③买了伪劣产品后,你是否采取过行动来维护自己的合法权益? 25% 75% ④你购买商品时,是否索要发票? 27% 73% 分析上述统计结果,请回答: (1)根据①的统计结果,你会得出什么结论? (2)比较②③的统计结果,你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差? (3)你认为购物时索要发票有什么好处? (4)做个成熟的消费者,你知道避免受侵害的有效方法有哪些? 2、如今市场上“打折、让利、甩卖 …

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