教室结构评价 结题报告 v2.0.pdfVIP

教室结构评价 结题报告 2014 年1 月4 日 作者信息 姓名 班级 E-Mail 学号 张鹏翔 材33 zpx_0@126.com 2031012030 汪伟男 材33 573118573@ 2013012032 张金宇 材33 zhangjinyuchengqi@ 2013012040 张书茂 数33 805342653@ 2013012170 问题回顾 不同的教室具有不同的功能，可容纳的人数也不同，而能否看清黑板对于学生的学习效 果有重大的影响。可以通过设计一个一般的描述教室清晰度的函数来定量的比较一个教室布 局的优劣，并可以借此来进行优化。 我们假设： 1.忽略个体对座位的偏好和舒适度的差异，即考虑学生们的身高和视力基本相同。 2