- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:1.2 应用举例 Word版含解析
1.2 应用举例
1.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系是( )
A.αβ B.α=β
C.α+β=90° D.α+β=180°
解析:要正确理解仰角、俯角的含义,准确地找出仰角、俯角的确切位置,如图,在A处望B处的仰角α与从B处望A处的俯角β是内错角(根据水平线平行),即α=β.
答案:B
2.如图所示,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点间的距离为( )
A.50 m B.50 m
C.25 m D. m
解析:在△ABC中,ACB=45°,∠CAB=105°,
∴∠ABC=30°.
又AC=50 m,由正弦定理,得AB=×sinACB=×sin 45°=100×=50(m).
答案:A
3.如图所示,为测一棵树的高度,在地面上选取A,B两点,从A,B两点测得树尖的仰角分别为30°,45°,且A,B两点之间的距离为60 m,则树的高度为( )
A.(30+30) m B.(30+15) m
C.(15+30) m D.(15+3) m
解析:设树高为h m.由正弦定理,得,PB=,
∴h=PB·sin 45°=(30+30)m.
答案:A
4.一货轮航行到M处,测得灯塔S在货轮的北偏东15°方向上,与灯塔S相距20海里,随后货轮按北偏西30°的方向航行30分钟后,又测得灯塔S在货轮的东北方向,则货轮的速度为( )
A.20()海里/时
B.20()海里/时
C.20()海里/时
D.20()海里/时
答案:B
5.(2014四川“联测促改”(一))已知△ABC的周长为+1,且sin A+sin B=sin C.若△ABC的面积为sin C,则角C的大小为( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
解析:由已知可得
c=1,a+b=.
又absin C=sin C,
ab=.
∵cos C=,
∴C=60°.
答案:B
6.在船A上测得它的南偏东30°的海面上有一灯塔,船以每小时30海里的速度向东南方向航行半个小时后,于B处看得灯塔在船的正西方向,则这时船和灯塔相距( )
A.海里
B.海里
C.海里
D.海里
解析:如图所示,设灯塔为C,由题意可知,在△ABC中,BAC=15°,∠B=45°,∠C=120°,AB=30×0.5=15(海里),
所以由正弦定理,得,可求得BC=·sin 15°=(海里).
答案:B
7.在湖面上高h米处,测得天空中一朵云的仰角为α,测得云在湖中之影的俯角为β,则云距湖面的高度为 .?
解析:如图,设湖面上高h米处为A,测得云C的仰角为α,测得C在湖中之影D的俯角为β,CD与湖面交于点M,过A的水平线交CD于点E.
设云高CM=x米,
则CE=x-h,DE=x+h,AE=.
又AE=,.
整理,得x=·h=-h.
答案:-h米
8. (2014课标全国Ⅰ高考)如图,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点.从A点测得M点的仰角MAN=60°,C点的仰角CAB=45°以及MAC=75°;从C点测得MCA=60°.已知山高BC=100 m,则山高MN= .?
解析:在Rt△ABC中,由于CAB=45°,BC=100 m,
所以AC=100 m.
在△MAC中,AMC=180°-75°-60°=45°,
由正弦定理,得,
于是MA==100(m).
在Rt△MNA中,MAN=60°,于是MN=MA·sinMAN=100=150(m),即山高MN=150 m.
答案:150 m
9.如图,某炮兵阵地位于点A,两观察所分别位于C,D两点.已知△ACD为正三角形,且DC= km,当目标出现在B时,测得CDB=45°,∠BCD=75°,则炮兵阵地与目标的距离为 (精确到0.01 km).?
解析:在△BCD中,CDB=45°,∠BCD=75°,∴∠CBD=180°-∠BCD-∠CDB=60°.
由正弦定理,得BD=).
在△ABD中,ADB=45°+60°=105°,
由余弦定理,得AB2=AD2+BD2-2AD·BD·cos 105°=3+)2+2×)×)=5+2.
AB=≈2.91(km).
∴炮兵阵地与目标的距离约是2.91 km.
答案:2.91 km
10.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知A-∠C=90°,a+c=b,求C.
解:由a+c=b及正弦定理,得
sin A+sin C=sin B.
又由于A-∠C=90°,∠B=180°-(∠A+∠C),
故cos C+sin C=sin(A+C)
=sin(90°+2C)
=cos 2
您可能关注的文档
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第2章 圆锥曲线与方程 2.6.2 课时作业.doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第2章 圆锥曲线与方程 2.5 课时作业.DOC
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第2章 圆锥曲线与方程 第2章章末总结 课时作业.doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第2章 圆锥曲线与方程 2.6.3 课时作业.doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第2章 圆锥曲线与方程 2.3.2 课时作业.doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第2章 圆锥曲线与方程 第2章 单元检测(B卷).doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第3章 空间向量与立体几何 3.1.5 课时作业.doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第3章 空间向量与立体几何 3.1.3 课时作业.doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 课时作业.doc
- [步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,选修2-1) 第2章 圆锥曲线与方程 2.6.1 课时作业.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:2.2.2 等差数列的前n项和 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5 模块综合测评 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:2.1.2 数列的递推公式(选学) Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:1.1.1 正弦定理 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:3.4 不等式的实际应用 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:2.2.2 等差数列习题课 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:2.3.2 等比数列的前n项和 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:3.5.2 简单线性规划 Word版含解析.doc
- [测控设计]2015-2016学年高二数学人教B版必修5同步训练:3.2 均值不等式 Word版含解析.doc
文档评论(0)