语文版七年级上第17课《诗五首》课件.ppt

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语文版七年级上第17课《诗五首》课件要点

无为在岐路,儿女共沾巾。 无为: 岐路: 沾巾: 无须,不要。 分手的路口。 沾湿手巾,指哭。   此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的,但互为知己,虽各处天涯,亦似比邻,所以不必像青年男女一样别泪沾巾。 王勃这首送别诗,一洗酸楚的情调,意境开阔,音调爽朗,独标高格。 全诗赏析 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 刘禹锡(772-842),字梦得,唐代著名诗人。和柳宗元交谊很深。有《刘梦得集》。 作者简介 这首诗是唐代诗人刘禹锡于唐敬宗宝历二年(826)冬,罢和州刺史后,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。 白居易在酒席上吟诗一首,题为《醉后赠刘二十八使君》,为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡感慨万端,写了这首诗,答谢白居易。 写作背景 刘禹锡    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 酬乐天扬州初逢席上见赠 首联点明自己在巴山楚水这个荒凉的地方度过了二十三年之久。    弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。置:放置。 诗文赏析 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 颔联通过用典,表现了诗人十分复杂的心情。阔别已久,今朝归来,人事全非,抒发了无限怅惘的心怀。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。   空吟:徒然地吟诵。 用典 闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马昭篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,勾起了对故人的怀念。序文中说:自己经过嵇康旧居,因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念被害的王叔文、被贬的柳宗元等人。 烂柯人:指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。 用典 用典:即在诗歌中援引史实,使用典故。古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精练,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。 用典 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。    沉船的旁边会有千帆驶过,枯萎的树前头有万木争春。颈联表达了诗人的乐观精神。  侧畔:旁边。 千帆:形容过往船只很多。 病树:即枯树。 万木春:万木逢春,生机勃勃。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 今天听了你为我吟诵的诗歌,暂且举杯,借这一杯美酒振奋精神吧。 长精神:振作精神。 长:增长,振作。 尾联表达了诗人坚忍不拔的意志。 名句赏析 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 以自然的变化暗示社会的发展,个人的沉沦不算什么,社会总要向前发展,未来肯定比现在好,前景无限美好。 题目 作者 体裁 内容 情调 名 句 《送杜少府之任蜀州》 王勃 五律 送别友人 奔放 豪迈 海内存知已, 天涯若比邻。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 七律 酬答友人 豪放 乐观 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 《淮上与友人别》 郑谷 七绝 友人握别 难舍 哀婉 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦。 《夜雨寄北》 李商隐 七绝 思念友人 深情 期盼 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 总结 诗歌 思想感情 《杂诗》 表达了作者的思乡之情。 《夜雨寄北》 表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。 《淮上与友人别》 表达了作者和友人依依惜别之情。 《送杜少府之任蜀州》 通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉,表达了对友情的豁达态度。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 表达了作者对生活的乐观态度和进取精神。 归纳思想感情 * * 诗五首 * 文定实验学校课件中心 诗五首 杂诗 夜雨寄北 淮上与友人别 送杜少府之任蜀州 酬乐天扬州初逢席上见赠 杂诗 王维 君自故乡来, 应知故乡事。 来日绮窗前, 寒梅着花未? 王维简介 王维(约701-761),唐代著名诗人,字摩诘,河东人。外号“诗佛”。他是山水田园派诗人,和孟浩然合称为“王孟”。苏东坡称赞他“诗中有画,画中有诗” 。 1、杂诗:写随时产生的零星感想和琐事,不定题目的诗。 2、来日:来的时候。 3、绮(qǐ)窗:雕画花纹的窗户。绮,有花纹的丝织品。 4、着花未:着花,开花。未,用于句末,相当于“否”,表示疑问。 【注释】 诗歌赏析 诗歌一开头,诗人以近似讲话一样的语气,不加修饰地表现了一个久住他乡异地的人,一旦见到自己家里的亲友,欲知家乡情事分外热烈、急

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