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第三十五课时 等差数列与等比数列的综合
课前预习案
考纲要求
项和公式以及等差中项、等比中项问题是历年命题的热点.
基础知识梳理
,;
(2)在等差数列中,若,则 ,若,则 ;
(3)若,为等差数列,公差分别为,则数列,,为 数列;
(4)在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即,,,…为等差数列,公差为 ;
(5)等差数列的前项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…也为等差数列,公差为 ;
(6)通项公式是是一次函数的形式;前项和公式是不含常数项的二次函数的形式。(注当时,S n=na1, a n=a1)
(7)若,,有最 值,可由不等式组来确定;
若, ,有最 值,可由不等式组来确定.
2、等比数列的性质
(1);
(2)在等比数列中,若,则 ;若,则 ;
(3)若,均为等比数列,且公比分别为,,则数列,,,,也为等比数列,且公比分别为 ;
(4)在等比数列中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即,,,…为等比数列,公比为 ;
(5)等比数列的前n项和为Sn,则,,,…也为等比数列,公比为 .
预习自测
1.设Sn为等比数列{an}的前n项和,已知3S3=a4-2,3S2=a3-2,则公比q=().
A.3 B.4 C.5 D.6
2.在等比数列{an}中,如果a1+a2=40,a3+a4=60,那么a7+a8=().
A.135 B.100 C.95 D.80
已知Sn为等差数列{an}的前n项和,若S1=1,=4,则的值为()
A. B. C. D.4
已知等比数列{an}的前n项和Sn=t·5n-2-,则实数t的值为().
A.4 B.5 C. D.
课堂探究案
典型例题
的前n项和记为,
求数列的通项公式;
等差数列的各项为正,其前n项和为,且,又成等比数列,求.
【变式1】已知等差数列的公差,它的第1、5、17项成等比数列,
则这个等比数列的公比是
考点2 求数列通项及前n项和
【典例2】等比数列的前项和Sn,公比,已知1是和的等差中项,6是和的等比中项.
(1)求和的值;
(2)求此数列的通项公式;
(3)求此数列的前n项和.
【变式2】已知数列为等差数列,且,为等比数列,数列的前三项依次为3,7,13.求:(1)数列,的通项公式;
(2)数列的前项和.
考点3 数列与解析几何、不等式的综合应用
【典例3】设曲线处的切线为,数列的首项(其中常数m为正奇数),且对任意,点均在直线上。
求出的通项公式;
令,当恒成立时,求出n的取值范围,使得。
【变式3】已知数列的前n项和为,对一切正整数n,点(Sn,n)都在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项的和Tn.
当堂检测
,则这个数列有 项;
2.已知数列是等比数列,且,,,则 .项和是,前项和是,则它的前项和是 .课后拓展案
A组
1.等比数列的前项和为,, 若成等差数列,则( )
A. 7 B. 8 C. 16 D.15
2.设等差数列的公差若是与的等比中项,则k= .
3.数列是首项的等比数列,且,,成等差数列,则其公比为( )
A. B. C. 或 D.
4.等差数列中,,且,,成等比数列,则( )
A. B. C. D.
5.已知数列满足:,那么使成立的的最大值为( )
A.4 B.5 C.24 D. 25
B组
1.已知数列{},若点 ()在经过点的定直线上,则数列{}的前9项和=( )
A. 9 B. 10 C. 18 D.27
2.等差数列中,则则 ,若数列 为等比数列,其前n项和,若对任意,点均在函数为常数)图象上,则r= .
3.已知数列的前项和是,且 .
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和 .
4.(2013山东理科)设等差数列的前n项和为,且,.(1)求数列的通项公式;(2)设数列前n项和为,且 (为常数).令.求数列的前n项和.
预习自测
1.【答案B
【解析将两个已知式作差得3a3=a4
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