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- 2017-05-27 发布于天津
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浅谈如何丰富作文材料.doc
浅谈如何丰富作文材料
有一位名师说过:语言教学是枝繁叶茂的大树,它植根于中华民族文化的丰田沃野,以学生的综合语言素质提高为粗壮枝干,以学生的语言知识,能力,习惯的长足发展为巨大树冠。语言教师要让每个学生拥抱这棵参天大树。学生的综合语言素质里面有一个非常重要的方面一写,这是令许多学生非常头疼的一个方面,也是许多老师经常讨论的一个方面。学生写作文时下的功夫不少,但往往事倍功半,作文成绩很差,也很难提高,久而久之,害怕作文,到后来就深深恶痛绝之,作文时常有以下几种表现:一是苦思冥想,然后闭门造车,写出的文章空洞无物,文字也显得苍白无力;二是看到作文题目后即拿出作文书,找出类似的文章,偷梁换柱加工改造一番,应付公事;三是东拼西凑,凭空想象,结果文章漏洞百出,前后矛盾。
为什么学生都爱读别人的文章,尤其是名家名作,都羡慕作文大家的文章洋洋洒洒旁征博引,天文地理,人之常情无所不通,无所不晓,而自己却绞尽脑汗,搜肠刮肚也无话可说呢?究其原因是许多同学脑中没有储备足够的作文材料,心中无物,有的同学虽心中有物,但物杂乱无章,想用却不会用。
其实在日常生活中,学生每天听说或亲身经历一些事情,上至国家大事,下到家庭小事,同学琐事,他们头脑中并非没有材料,如果能完全利用起来,也足够造就一篇令自己骄傲的文章,可是为什么写不出来呢?我认为大家大致有五个原因:1、平时的确积累太少,心中无物,脑中没有储存作文资源
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