（2016年秋季版）吉林省通化市七年级历史上册 第2单元 第4课《早期国家的产生和发展》学案（无答案） 新人教版.docVIP

第4课 1、知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替； 2、了解西周分封制的主要内容及其作用； 3、认识商汤灭夏、武王伐纣取胜的原因和夏、商、西周灭亡的共同原因； 4、认识我国是世界文明古国，得民心者得天下，失民心者失天下。 学习过程： [预 习]： 一、夏朝的建立与“家天下”： 1、夏朝建立： 2、禹死启继：世袭制 3、夏朝国家机构及实质 4、统治区域及都城 5、末代暴君桀 二、商汤灭夏 1、商朝建立 2、盘庚迁殷 3、商纣的暴政 三、武王伐纣： 1、武王伐纣 2、西周建立 四、西周分封制 1、分封制的目的、内容、作用 2、国人暴动 3、西周灭亡 4、东周开始 [精 习] 构建框架： 夏：禹 建立者 商：汤 夏商周的更替 西周：周武王 夏：桀 亡国之君 早期国家的 商：商纣王 产生和发展 西周：周幽王 盘庚迁殷 主要事件 武王伐纣 分封制 巩固提升： 一、夏商西周的建立者和亡国之君都是谁？ 二、西周分封制的作用是什么？ 3