2015届高考生物全程复习策略大一轮配套实验精讲系列:使用高倍显微镜观察几种细胞(49张ppt,含14最新模拟)生物-新课标人教版-安徽省专用.pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物全程复习策略大一轮配套实验精讲系列:使用高倍显微镜观察几种细胞(49张ppt,含14最新模拟)生物-新课标人教版-安徽省专用.ppt

2015届高考生物全程复习策略大一轮配套实验精讲系列:使用高倍显微镜观察几种细胞(49张ppt,含14最新模拟)生物-新课标人教版-安徽省专用

①下列目镜与物镜的组合中与图像c、d对应的是: c    ;d    。 A.目镜10× 物镜10× B.目镜10× 物镜20× ②视野最暗的图像是      (填序号),图像太暗则应调节    和    。 ③选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的    倍,这个放大倍数是指    (填“长度”或“面积”或“体积”)。 (4)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约1 cm~2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方: ①  。 ②  。 ③  。 【解析】若制装片时操作不当,很容易形成气泡影响观察。气泡与细胞的不同之处在于空气与水界面折光不同而形成黑边,中间透明。显微镜下形成的物像为倒像,移动装片时需向相反方向移动。四个图中c的细胞长度放大倍数最大,而d的最小,可

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