2015届高考生物全程复习策略大一轮配套热点专题突破系列:同位素标记法的应用(41张ppt)生物-新课标人教版-安徽省专用.pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物全程复习策略大一轮配套热点专题突破系列:同位素标记法的应用(41张ppt)生物-新课标人教版-安徽省专用.ppt

2015届高考生物全程复习策略大一轮配套热点专题突破系列:同位素标记法的应用(41张ppt)生物-新课标人教版-安徽省专用

【解析】(1)蚕豆根尖细胞为体细胞,其分裂方式为有丝分裂。秋水仙素使细胞内染色体数目加倍的原理是体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,纺锤体的形成受到抑制,以致染色体不能被拉向两极,于是形成了染色体数目加倍的细胞。 (2)Ⅰ中,第一次有丝分裂中期时,每个DNA分子中都有一条链被3H标记,每条染色体上有2条染色单体被3H标记。Ⅱ中,第一次分裂中期时,每个DNA分子中都有一条链具有放射性,故所有染色单体都具有放射性;第二次分裂中期时,二分之一的染色单体具有放射性,此时,该细胞含有4个染色体组。 (3)该实验表明DNA分子的复制方式是半保留复制。 答案:(1)有丝分裂 抑制纺锤体的形成 (2)2 1 2 4 (3)半保留复制 类型 化合物的作用  【通关典例】(2011·浙江高考)为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路: (1)实验分组。 甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水 乙组:培养液+Y细胞+3H-TdR+X(用生理盐水配制) 每组设置若干个重复样品。 (2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。 (3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定其CRD,求每组平均值并进行统计分析。 (提示与说明,答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词;Y细胞是能增殖的高等动物体细胞) 请回答: (1)实验目的: 

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