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河北省邯郸市临漳县2017届高考地理 综合题复习答题模版(一)
综合题答题模版 详细描写:先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由 简述 概要描写:从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由 说出 相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由 阐述 “分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点;
语言格式:因为…所以(导致).. 例析 “实例+分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法 评价 “有利+不利”;语言格式:有利:1、2、3..。不利:1、2、3.. 分析 “有利及其原因+不利及其原因”;
语言格式:有利:1、因为..所以(导致)..2..。不利:1、因为..所以(导致)..2.. 比较 两个地理事物都要回答。语言格式:因为A..,以A比B... 意义 正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义 影响 正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响 措施 工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施 判断 理由+结论。语言格式:正确(合理)或错误(不合理)、因为..所以.. 变化 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路 关系 思路:A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系” 结构 所占比例;主要组成;适当评价其合理性 (2)列出“模板”。(见下面的常见模板)
(3)仔细“筛选”。根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。
(4)酝酿“语言”。“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)
(5)书写答案。“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。
二、综合题答题模版
1、☆评价河流的航运价值:?「自然条件」?1.地形:平坦,流经平原,水流平缓?2.气候:降水丰富均匀,河流流量大,季节变化小,冰期短?3.河道:宽阔平直,水深?「社会经济条件」?流域内人口多,经济发达,联系密集,运输量大?河流的治理原则、措施:?治理措施?上游:中游:下游:河流洪涝灾害的成因:?「自然原因」?1.水系特征(a.流域广,支流多;b.含沙量大;c.平原河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。)?2.水文特征(a.流经湿润地区,降水丰沛;b.干流汛期长,水量大。)?3.气候特征(该年份气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。)?「人为原因」?1.植被破坏(a.过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b.泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。)?2.围湖造田(泥沙淤积导致湖泊萎缩,湖泊调蓄洪峰能力下降。)?某地区缺水原因的分析与解决措施:?原因?「自然原因」?1.气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均?2.河流:地表径流量较少?「人为原因」?1.用水量大:人口稠密、工农业发达?2.利用不合理:利用率低、污染浪费严重?解决措施?1.开源:跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化,以提高供水能力?2.节流:减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如:喷灌滴灌)、制定法律法规,提高人们节水意识、实行水价调节?
影响水库坝址选择因素:?1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(口袋形区域有利于建坝:工程量小,造价低,库区容量大)?2.选择地质条件好的地方,避开喀斯特地貌、断层?3.气候水文条件:保证水量充足?4.考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量减少淹没居民点?
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