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八年级正比例函数课件
* 19.2 一次函数 19.2.1 正比例函数 八年级数学教师吴灿基 八年级 数学 第十九章 一次函数 19.2.1 正比例函数 问题:2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km。设列车的平均速度为300km/h.思考以下问题: (1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需要多少小时(结果保留小数点后一位)? (2)京沪高铁列车的行程y(单位:km)与运行时间t(单位:h)之间有何数量关系? 1318÷300≈4.4(h) y=300t (3)京沪高铁列车从北京站出发2.5h后,是否已经经过了距始发站1100km的南京南站? 当x=2.5时,y=300×2.5=750(km)这时列车未到达距始发站1100km的南京南站 (0≤t≤ 4.4) 八年级 数学 第十九章 一次函数 19.2.1 正比例函数 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数的解析式: (1)圆的周长L随半径r 大小变化而变化; (2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位g)随它的体积V(单位cm3)大小变化 而变化; L=2πr m=7.8V 八年级 数学 第十九章 一次函数 19.2.1 正比例函数 (4)冷冻一个0℃物体,使它每分下降2℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化。 (3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本撂在一起的总厚度h(单位cm)随这些练习本的本数n的变化而变化; h=0.5n T=-2t 认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是常数、自变量和函数. 这些函数有什么共同点? 这些函数都是常数与自变量的乘积的形式! 函数 (4)T=-2t (3)h =0.5n (2)m =7.8V (1)L =2πr 自变量 常数 函数解析式 2π r L 7.8 V m 0.5 n h -2 t T 注意:1、k≠0 2、x和y的次数是1 一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。 y = k x (k≠0的常数) 比例系数 自变量 X的正比例函数 正比例函数概念: 分析问题 探求新知 小试身手 1.下列式子,哪些表示y是x的正比例函数?如果是,请你指出正比例系数k的值. (1)y=-0.1x (2) (3)y=2x2 (4)y2=4x (5)y=-4x+3 (6)y=2(x-x2 )+2x2 是正比例函数, 正比例系数为-0.1 是正比例函数, 正比例系数为0.5 不是正比例函数 不是正比例函数 不是正比例函数 是正比例函数,正比例系数为2 判定一个函数是否是正比例函数,要从化简后来判断! 课本练习 2.列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数. (1)正方形的边长为xcm,周长为ycm. y=4x 是正比例函数 (2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元. y=12x 是正比例函数 (3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm ,体积为ycm3. y=3x 是正比例函数 理解概念 1.如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k满足________________. 2.如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k=__________. 3.如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=_________. k≠1 2 4 像这样先设某些未知的系数,然后根据所给的条件来确定未知的系数的方法叫做待定系数法。 一个很重要的方法哦! 当堂训练 若y关于x成正比例函数,当x=2时,y=-6. (1)求出y与x的关系式; (2)当x=9时,求出对应的函数值y. 解(1)设该正比例函数解析式为y=kx. 把x=2,y=-6代入函数解析式得: -6=2k 解得k=-3 所以,y与x的关系式,即是正比例函数:y=-3x (2)把x=9代入解析式得:y=-3×9=-27 八年级 数学 第十九章 一次函数 19.2.1 正比例函数 2、利用待定系数法求函数解析式 1、正比例函数的概念和一般解析式 这节课我们学到了什么? *
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