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8-2四年语文上册八版块马诗第二课时要点
我会理解这些词语 大漠：广阔无边的大沙漠。 燕山：指燕然山，一说燕山。古代一直是边疆征战之地。 钩：战场上用的武器。 这两句描绘了战场环境。 现在请同学们仔细看看屏幕上的这幅图。 说一说你看到了什么。 我会理解这些词语 何当：什么时候才能，安得，希翼之意。 络脑：马络头。 金络脑：说明这是一匹被人看重的骏马。 用自己的话说说诗句意思。“何当金络脑，快走踏清秋” 我们一起赏析吧！ 《马诗》通过咏马、赞马以及感叹马的命运，来表现志士的远大抱负及心中的愤懑，一、二句展现了一片富于特色的边疆战场景色：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像铺了一层白雪。三、四句借马抒情，边塞是骏马驰骋的广阔天地，但骏马是否有机会一效千里之足，就要看是否有人赏识。诗人说自己就如这匹千里马，什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建功勋呢？ 一起感悟诗意吧 塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如白雪，燕山山头弯弯的月亮像钩子一样挂在天空。什么时候才能戴着黄金笼头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？ * 马 文化小学 冯明笑 大漠沙如雪，燕山月似钩。 在燕山大漠（此处为互文），明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。 *
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