八年级生物上册-复习提纲-填空版.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级生物上册-复习提纲-填空版

动物的主要类群 姓名 第一章、动物的主要类群 ㈠、目前已知的动物约150万种,按有无 分为 动物和 动物两大类。 ㈡、无脊椎动物种类: 第一节腔肠动物和扁形动物 腔肠动物身体呈 对称(便于从各个方向 、 ),体表具有刺细胞(内有毒素),有口无肛门,如 、 、 、 (淡水); ◆水螅长1厘米,口周有触手,喜附着在水草上,身体由内胚层和外胚层构成。内胚层细胞围绕成一个空腔,叫 腔。消化腔与口相通,食物在消化腔内被消化,不能消化的食物残渣由 排出。 ②扁形动物身体 对称,使运动更准确迅速,背腹 ,有口无肛门;大多数寄生生活如血吸虫寄生在 ,绦虫幼虫寄生在 成虫寄生在 含 的猪肉称米猪肉,华枝睾吸虫寄生在 ,它们 器官简单甚至没有, 器官发达;。 涡虫形似柳叶,背面褐色,有两个黑色眼点,身体由内胚层、中胚层和外胚层构成,消化系统由咽、口、肠道构成。 第二节线形动物和环节动物 线形动物特征: 。类别有寄生生活的如 ;自由生活的如秀丽隐杆线虫。 ◆蛔虫体表有 ,消化管结构 ,生殖器官 。 ②环节动物特征: 。如 、 、 。 ◆、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过 和 的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据 着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。 ●、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。 ●、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是 ,刚毛的作用是协助运动(固着;支持) ●、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。(了解) ●、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润进行正常的呼吸:蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。 ●、蚯蚓的生活环境:具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和食性:一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 ●、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 第三节软体动物和节肢动物 ①、软体动物特征: 。 大多有贝壳如扇贝,蜗牛,石鳖;有的贝壳消失如乌贼、章鱼; 水生软体动物通过鳃与水流交换气体,蜗牛等陆生软体动物通过 呼吸。 入水管吸入的水含带食物,食物残渣由出水管排出体外。 软体动物的贝壳由 的分泌物形成。 ②、节肢动物的特点是: 。节肢动物是最大的动物类群,包括了昆虫类如蜜蜂苍蝇蚊子蝴蝶等;甲壳类如虾、蟹、水蚤;蛛形纲如蜘蛛、蝎子;多足纲如蜈蚣;(其中昆虫是种类最多的一类的动物,也是无脊椎动物中唯一会飞的动物,因而是分布最广泛的动物)。 ◆、昆虫身体分为 3部分,有一对 ,胸部有三对 ,一般有2对 。蝗虫的胸部和腹部有 ,是气体进出进出蝗虫的门户,蝗虫的呼吸器官是 ●、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不会随动物身体的生长而长大,所以有 现象。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的,通常发育成成虫后就不再蜕皮了 ㈢、脊椎动物种类由低级到高级排列鱼、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 第四节鱼类 鱼类的主要特征有:

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档