第三课感受道德之美.ppt

第三课 感受道德之美 第一框 做人以德为先 一， 走近道德 这是一所职业学校的真是情况，在这所学校里： 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱； 教室整洁、干净、简朴，墙上的宣传画都是学生自己画的； 教室里听不到脏话，更没有打架斗殴现象； 学校一直实行无人监考制，但无论什么考试，都没有作弊现象的发生； 学校食堂的洗碗槽里，看不到剩饭和剩菜，因为学生吃多少盛多少，从不浪费； 学校没有一名清洁工，但校园清洁如洗，就连厕所都没有臭味； 学校没有一名养花工，校园内却繁华似锦绿树成荫； 这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处？ 你愿意在这样的学校就读、生活吗？如果身处其中，你会怎样做？ 道德的基本内容： 公民基本道德规范，社会公德和家庭美德。 .我国公民的基本道德规范要求 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 “明礼”主要规范公共场合的道德行为，文明礼貌是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则； “诚信”主要规范公共关系中的道德行为，是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼与外，诚与内”。 全国诚实守信模范——文花枝 团结 折筷子游戏：每组选派3名代表参加，每轮每组1人参与，第一轮要求折断扎在一起的两根筷子，第二轮是三根，第三轮是四根……以折断扎在一起根数最多的小组为优胜。 团结 思考：这个根据古老民间故事设计的游戏，给我们怎样的启示？2008年有哪些事件是很好的证明？ 团结 友善 5·12特大地震后，全国人民参与捐钱捐物救灾，你参与了吗？ 勤 随着经济的持续发展和生活条件的显著改善，部分年轻人（尤其是部分城市的青年人）比较注重享受，却不大愿意为此付出较多的劳动，明显不如祖辈和父辈勤快和吃苦耐劳。此所谓未富先娇。 俭 中职生生活省钱方案。 自强 “啃老族”的出现原因是复杂多样的。但是，部分年轻一代丧失自强自立的信念和勇气是该社会现象的主因。极少数的年轻人在遭遇生活困难时选择逃避，退缩到父母身边，依赖已经年老的父母生活。因此，树立自强和自立的观念是年轻人克服生活和工作困难的前提和保证。 自强 人需要： ——自立 ——自强 ——自救 敬业 当你想购买家电或汽车时（若不考虑个人经济能力），你希望买欧美产品、中外合资产品还是国产货？ 为什么？ 敬业 以上产品很多时候已不是技术上的差距了，而是管理经营水平和工人素质的差距。尤其是员工的敬业精神方面。这导致采用相同的技术生产同样的产品，产品质量却是不同的。敬业的劳动者制造出高质量的产品，在市场竞争中占有优势。中国已经成为生产制造业大国，但产品质量还有待提高，否则无法保持现有的地位。而敬业的高素质劳动者是其中的关键之一。 奉献 为什么多次大灾害中，最让人感动的是人民子弟兵？ 奉献 奉献精神最能让人感动，国家和民族需要有奉献精神的人们。这是国家和民族的中坚和希望。 加强公民道德建设的重要意义 公民道德建设，是提高全民族素质的一项基础工程。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。 社会公德 日本街头剪影（东京、横滨） 社会公德 为什么我们居住的地方的公共卫生状况和日本相比存在较大的反差？ 社会公德 公共卫生状况从一个侧面反映了国民公德水平。中日两国公共卫生状况有较大差异的一个原因是国民的社会公德水平不同。 全国助人为乐模范——丛飞 家庭美德 案例讨论：河南省的一个博士学位获得者竹某，移民加拿大后，八年不与父母联系。 谈谈你的看法。 家庭美德 成语“举案齐眉”的由来。 家庭美德 封建社会的这对夫妻尚且知道夫妻互相尊重，现代的夫妻更应该做到互爱互敬。 有德幸福常伴 一、道德成就人生 链接：影响与周围人群和谐相处的因素 1、道德素质 2、利益 3、性格爱好 4、文化素质 二、播种道德 收获幸福 三、社会和谐 从德开始 丛飞，1969年1出生，1992年毕业于沈阳音乐学院。1994年到深圳 从事演艺工作，是深圳的首批“义工”、深圳市义工联艺术团团长。8年 中，丛飞义演300多场次、义演总时间3600多小时。从1994年开始，丛 飞开始了长达11年的慈善资助活动。他资助了178名贵州、湖南等省的 贫困儿童，累计捐款、捐物达300多万元，自己却为此背上了17万元的 债务。丛飞曾当选为深圳“爱心大使”、2005年度感动中国人物。 2005年5月，丛飞被确诊患有胃癌，一年后去世，他立下遗嘱捐献 眼角膜。2006年6月，深圳市授予丛飞“爱心市民”称号。2007年丛飞当 选全国助人为乐模范。 “也许将远离我挚爱的舞台，但我还是把我心中最美好的歌献