历史高考总复习宋元部分-中国古代史课件.ppt

第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济 的继续发展 ——五代、辽、宋、夏、金、元 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元 阶段特征 政治 经济 民族 外交 文化 从分裂走向统一， 专制主义中央集权进一步加强 封建政治制度向边疆地区扩展 封建经济的继续发展 古代经济重心南移 民族融合的进一步加强 各少数民族完成封建化过程 对外交流进一步发展 封建文化高度繁荣，有突出成就，继续处于领先地位 一、政治 1、从分裂走向统一 宋元时期政权更替演变 十国 五代 辽（契丹） 金 西夏 北宋 南宋 蒙古 元 891 979 1127 1276 1368 916 1125 1206 1271 907 960 1038 1115 1234 1227 北 南 图一、辽、北宋、西夏时期 图二、金、南宋、西夏、蒙古时期 图三、元时期统一 根据三副地图请思考： 1、地图反映的当时政治形势的特点是什么？从政治角度分析其原因。 2、反映了怎样的历史发展趋势？原因是什么？ 图一北宋、辽、西夏并立。因为北宋收回幽州的努力失败；辽军南下，与宋签定“澶渊之盟”；西夏与北宋有和有战，宋夏和议后，维持了和平局面，形成三个政权并立。 图二宋金对峙。因为金灭辽、北宋；南宋建立，进行抗金，但是投降派与金议和，形成对峙局面。 图三元朝统一全国。因为13世纪蒙古族兴起，建立蒙古政权，灭西夏、金、南宋实现统一。实行行省制度，管辖辽阔的疆土。 趋势：各民族政权由并立、对峙逐步走向统一。 原因：经济重心实现南移，南北差距逐渐缩小；中央集权不断强化；民族融合进一步加强；少数民族逐步完成封建化。 2、专制主义中央集权进一步加强 北宋：宋初强化中央集权（背景、内容、影响） 北宋：中期的改革（背景、内容、结果） 庆历新政（核心内容） 王安石变法（核心内容、教训） 思考：与明朝加强中央集权比较 商鞅变法和王安石变法比较 元朝：行省制度 关注（宣政院、澎湖巡检司） 3、封建政治制度向边疆地区扩展 辽：接受汉族文化，创制契丹文字 蕃汉分治 西夏：仿效唐宋政治制度，推行科举制 创制西夏文字 金：猛安谋克制度，迁都燕京 元：在中央，设中书省、枢密院和御史台 二、经济 1、封建经济的继续发展 土地兼并严重（不抑兼并） 2、古代经济重心南移 南宋时，全国经济重心由北方转移到南方 三、民族关系 1、民族融合的进一步加强 重要表现：汉族迁居边境地区 边境各族迁居中原； 契丹人和女真人被视 为汉人； 形成回族。 政权 建立者 存在时间 与宋关系 重要制度 辽 契 丹 耶律阿保机 916——1125 与北宋和战 澶渊之盟 宋辽对峙 蕃汉分治 西 夏 党 项 元昊 1038——1227 与北宋和战 宋夏和议 对本民族和汉人实行不同的政治制度 金 女 真 完颜阿骨打 1115——1234 联北宋灭辽 灭北宋（靖康之变） 用兵南宋 绍兴和议 与南宋对峙 猛安谋克 元 蒙 古 铁木真 忽必烈 1206——1271——1368 元灭南宋 统一多民族国家 行省制度 2、各少数民族完成封建化过程 经济：接受封建生产方式， 游牧文明 农耕文明 政治：接受封建政治制度 奴隶社会 封建社会 四、对外交流进一步发展 注意： 1、宋元时期对外交往以海路为主 2、马可波罗在元世祖时来到大都 3、三大发明的对外传播 印刷术：朝鲜、日本、埃及和欧洲 指南针：13世纪传入阿拉伯和欧洲各国 火药：13世纪中传入阿拉伯后传入欧洲 五、文化封建文化高度繁荣 1、辽宋夏金元时期文化繁荣的原因 1、社会基础：国家相对统一、相对安定 2、物质基础：封建经济继续发展，处于世界领先地位 3、民族融合、交流进一步加强 4、对外交流频繁 5、教育事业发达 6、对前代文化的继承和发展 2、五代辽宋夏金元时期文化的特点 1、高度繁荣，是我国封建文化的高峰 2、世界领先，大大推动了世界文明进程 3、全面发展，自然科学和社会科学都有很大发展 4、面向现实、服务现实。 5、各民族文化交融又各具特色。 6、三大发明的完成和对西方传播（东学西传） 类别 代表人 代表著作 主要成就 意义、地位 科学技术 三大发明