制取氧气导学案第一课时.doc

初 三 化 学 导　学　案 主 备：_ 审核：__________ 学案编号：C03_ 001 _ 授课时间：__2012.09_ 授课人：_ ____ 姓名：___ ___ 班级：初三年级_ 小组：__________ 课　题 制取氧气 （第一课时） 课　型 新授课 教师复备栏 或学生笔记栏 【学习目标】 1、了解实验室中加热高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法； 2、学习连接仪器的操作和检查装置的气密性； 3、培养观察能力和分析能力，加强动手能力。 【学习重点、难点】 1、加热高锰酸钾制取氧气法的掌握； 2、了解实验过程中需要注意的事项并理解为什么。 【学法指导】 实验演示法、启发法、课件与导学案结合法、讨论法 【知识链接】 课题2我们学习了氧气的物理性质和化学性质，接下来我们考虑如何在实验室制取氧气。 【自主学习】 实验室制取氧气常采用哪些方法？ 用高锰酸钾做原料制取氧气反应的文字表达式 【合作探究】 加热高锰酸钾制取氧气法 图1加热高锰酸钾制取氧气实验装置 1、本实验需要用到哪些实验仪器？ 观察实验演示完成实验步骤 ①连： ②查： ③装： ④定： ⑤点： ⑥收： ⑦离： ⑧熄： 本实验需要注意的事项，补全这样做的原理。 ①药品要平铺在试管底部，使其均匀受热； ②试管口要略向下倾斜，为什么？ ③铁架台铁架要夹在试管的中上部（距试管口1/3处）； ④试管内的导管稍微伸出胶塞即可，为什么？ ⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中，瓶口要在水面下； ⑥用酒精灯加热时先预热，用外焰加热； ⑦用排水法收集氧气时，需等有连续气泡出现再收集，为什么？ ⑧停止加热时，应先把导管从水中撤出，再撤掉酒精灯，为什么？ ⑨用高锰酸钾制氧气，试管口要放一小团棉花，为什么？ ⑩盛放氧气的集气瓶应盖上玻璃片，正放，为什么？ 【整理学案】 1、认真观察实验演示，掌握加热高锰酸钾制取氧气的实验操作； 2、熟悉实验操作步骤，理解实验过程需要注要的事项，以便自己动手制取氧气。 【达标测评】 见课件