2018届一轮复习人教版科学发展观与小康社会的经济建设教案.docVIP

第13讲 科学发展观 课标分解 考纲细化 以背诵案、教材为载体，以学生问题反馈为重点，通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。 本部分考题集中于小康社会的经济建设目标、等内容，题目一般难度不大，但是有部分题目设置产业结构调整的难度稍大，要予以特别注意。关注热点：关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题，结合科学发展观的知识考查相关问题也是高考考查的重点。 二、主干知识梳理（写到背面） 三、问题探究 问题一： 1.下列对我国现阶段小康水平的认识，正确的有 A．我国已达到全面小康水平 B．是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 C．人们的消费已经是富裕型消费 D．是少数人的小康，贫富差距大 2.全面小康社会的新要求是 ①努力实现又好又快发展 ②优化结构，提高效率 ③使所有贫困人口都过上小康生活 ④社会主义市场经济体制更加完善 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 归纳总结： 问题二：　对科学发展观内涵的理解　　 3．下面漫画告诉我们 A．市场调节具有滞后性、盲目性 B．要树立以人为本的思想 C．坚持统筹兼顾 D．企业要不断提高生产效益 归纳总结： 问题三：加快转变经济发展方式的理解 4．“人口红利”，指一个国家的劳动力资源相对丰富，劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，抚养负担轻，于经济发展十分有利的人口局面。然而人口红利的消失也会对我国企业发展产生积极影响，这表现在 ①倒逼企业走出劳动力“低成本陷阱” ②挤压企业利润提升的空间 ③促使企业走内涵式发展道路 ④抑制劳动密集型产业发展 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 5.由下图所反映的某省产业结构的变化可知,该省 ①农业基础地位不稳固　②已实现工业化和现代化　③经济增长过分依靠工业　④第三产业发展相对滞后 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.在人大会议上,李克强作工作报告时提出,“我们要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战”。从长远看,向污染宣战,政府应该采取的措施有 ①转变经济发展方式,走新型工业化道路　②加大节能环保产品的开发　③坚持科学消费、绿色消费、勤俭节约　④把节能环保产业打造成生机勃勃的朝阳产业 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 归纳总结： 附：考点一 总体小康与全面小康社会的比较 总体小康 全面小康 不 同 点 标准 低标准的小康。人均国民生产总值只有800多美元 较高标准的小康。人均国民生产总值将超过3 000美元，达到中等收入国家水平 生活 质量 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面，经济、政治、文化全面发展的小康 社会 发展 状态 发展很不平衡。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间存在差距 发展比较均衡。将缩小地区、城乡、各阶层的差距；将加快中西部地区、农村地区的发展，体现共同富裕原则 相同点 都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同 考点二 围绕主题 抓住主线 1．(1)实施创新驱动发展战略。(2) 推进经济结构战略性调整。①地位：②措施：，。(3) 推动城乡发展一体化。①地位：。②措施：(4) 全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。①地位：。②措施：。 (1)国家:是社会再生产的调控者和引导者,主要通过宏观经济政策、计划,特别是通过财政和税收政策调节社会生产与需求,维护社会公平的分配,为经济发展方式转变打造良好的客观环境。 (2)企业:是社会再生产的组织者和实施者,以追求利润为目的,在市场竞争中制定正确的经营战略,树立自己的竞争优势,树立良好的企业形象,并积极“走出去”,参与国际市场竞争。但是企业生产必须依据消费者个人消费需求和国家宏观政策,自觉承担相应社会责任。 (3)劳动者(消费者):劳动者是企业生产必需的前提条件,劳动者要提高自身素质,推动企业科技进步。作为消费者,消费趋向引导着企业生产,对生产具有反作用,所以消费者应该树立保护环境、绿色消费观念。 5．关于“三农”问题的综合分析。 (1)为什么要重视“三农”问题？ ①我国农业基础设施落后，基础地位脆弱，农业仍然是制约国民经济发展的最薄弱的环节；农民收入增长缓慢，城乡收入差距拉大。 ②农业是国民经济的基础，重视“三农”问题有利于促进整个国民经济发展，有利于使我国在国际竞争中保持独立自主的地位。 ③消费对生产具有反作用，重视“三农”问题，增加农民收入，有利于扩大国内消费需要，拉动经济增长。 ④重视“三农”问题有利于贯彻落实科学发展观，有