2018届一轮复习人教版自由组合定律课件.pptVIP

5.(2016·台州市临海六中高三期中)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是(　　) 答案　B [备考备查] 1.基本思路 将自由组合问题转化为基因分离问题。先研究每一对相对性状(基因)，再把它们的结果综合起来，即“先分开、再组合”的解题思路。如黄圆豌豆(YYRR)和绿皱豌豆(yyrr)杂交，推出F2中基因型、表现型的种类及其比例的过程： 在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律问题：Aa×Aa；Bb×bb。 2.正推类型 (1)配子种类问题 规律：某一基因型的个体所产生配子种类＝2n种。(n为等位基因对数，n对等位基因独立遗传) 如：三对基因独立遗传，求AaBbcc产生的配子种类数。 2×2×1＝4种 (2)配子间结合方式问题 规律：两个基因型不同个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 如：求AaBbCc×AaBbCC，配子间结合方式种数。 (3)某种配子所占比例问题 求某种配子所占比例时，先按分离定律拆分，求出对应等位基因形成的配子中相应类型所占比例，再组合相乘。 如：求AaBbCc产生ABc配子的概率。 (4)子代表现型种类的问题 如：AaBbCc×AabbCc，其杂交后代可能的表现型数先分解为三个分离定律： Aa×Aa→后代有2种表现型； Bb×bb→后代有2种表现型； Cc×Cc→后代有2种表现型。 所以AaBbCc×AabbCc，后代中有2×2×2＝8种表现型。 (5)子代基因型、表现型的比例： 如：求ddEeFF与DdEeff杂交后代中基因型和表现型比例分析，先将ddEeFF×DdEeff分解。 dd×Dd后代：基因型比为Dd∶dd＝1∶1，表现型比为1∶1。 Ee×Ee后代：基因型比为EE∶Ee∶ee＝1∶2∶1，表现型比为3∶1。 FF×ff后代：基因型1种(Ff)，表现型1种。所以，后代中： 基因型比为(1∶1)×(1∶2∶1)×1＝1∶2∶1∶1∶2∶1。 表现型比为(1∶1)×(3∶1)×1＝3∶1∶3∶1。 3.已知后代分离比求亲本基因型(逆推类型) 后代分离比 逆向结合 亲本基因型 9∶3∶3∶1 (3∶1)(3∶1) AaBb×AaBb 1∶1∶1∶1 (1∶1)(1∶1) AaBb×aabb Aabb×aaBb 3∶3∶1∶1 (3∶1)(1∶1) AaBb×Aabb AaBb×aaBb 第13讲　自由组合定律 [学考题组] 考点1　两对相对性状的杂交实验、解释及其验证(b/b) 1.(2015·浙江1月学考，8)下列基因型的生物中，属于纯合子的是(　　) A.EE B.eeFf C.EeFf D.Eeff 解析　由两个基因型相同的配子结合而成的个体称为纯合子，A选项符合。 答案　A 2.(2016年10月浙江选考卷)在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①、②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①、③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。 下列叙述正确的是(　　) A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用 B.乙同学的实验模拟基因自由组合 C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2 D.从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种 解析　四个烧杯代表四个性器官，①和②中含有一对等位基因，所以可模拟基因的分离定律，但③和④中含有两对等位基因，所以模拟的是基因的自由组合定律。 答案　B 3.(2015·浙江温州期末)具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合子杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为(　　) 答案　C 4.(2017·金华十校联考)已知某雌雄同花的植物，花的黄色与白色由基因H、h控制；叶的圆形与肾形由基因R、r控制，两对基因分别位于不同对染色体上。现以黄花圆形叶和黄花肾形叶的植株为亲本进行杂交，所得的F1的表现型及比例统计如图所示。 请回答： (1)在花色性状中，属于显性性状的是________，其涉及的基因遵循________定律。 (2)杂交所得的F1中纯合个体所占的比例为________。 (3)基因H与R的本质区别在于________，转录过程需要以________为原料。 (4)若将F1中黄花圆叶植株进行自交，F2只出现黄花圆叶和白花圆叶两种植株，说明圆叶为________性状，则黄花肾形叶亲本的基因型为________。 答案　(1)黄花　基因分离 (2)1/4 (3)碱基序列不同(脱氧核苷酸序列不同) 　四种核糖核苷酸 (4)隐性　HhRr [